Οι μαθητές εργάζονται πριν την τάξη . «Πριν την τάξη», οι μαθητές λαμβάνουν το εκπαιδευτικό υλικό για μελέτη. Μπορούν να το δουν όσες φορές θέλουν, να εστιάσουν σε όποια σημεία επιθυμούν, στο δικό τους χώρο και με το δικό τους ρυθμό. Το πρωτοποριακό στοιχείο αυτής της διαδικασίας είναι ότι με αυτόν τον τρόπο δημιουργείται μια μοναδική διαβάθμιση ως προς την αλληλεπίδραση των μαθητών με το εκπαιδευτικό υλικό, κάτι που δεν συμβαίνει κατά την παράδοση διαλέξεων στην τάξη.
Η ανεστραμμένη τάξη στηρίζεται σε τέσσερις πυλώνες – βασικά χαρακτηριστικά. Για την ακρίβεια η λέξη “FLIP” είναι το ακρωνύμιο των λέξεων (στα αγγλικά) που αφορούν σε αυτά τα χαρακτηριστικά (Bishop & Verleger, 2013):
ΕΥΕΛΙΚΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (FLEXIBLE ENVIRONMENT)
ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ (LEARNING CULTURE)
ΣΤΟΧΕΥΜΕΝΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ (INTENTIONAL CONTENT)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑΣ (PROFESSIONAL EDUCATOR)
