Μάθημα : Ενεργός Πολίτης (Β3): «Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό»

Κωδικός : 0503022437

Ενεργός Πολίτης (Β3): «Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό»

0503022437  -  ΙΩΑΝΝΗΣ ΝΕΝΕΚΟΥΜΗΣ

Περιγραφή Μαθήματος

Μάθημα

Το βασικό ερώτημα που καλούνται να διερευνήσουν οι μαθητές/τριες της Β΄3 Γυμνασίου είναι:
«Πώς μπορούμε να προστατεύσουμε το καθαρό νερό και να το χρησιμοποιούμε υπεύθυνα στην καθημερινή μας ζωή;»

 

Η δράση «Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό» επικεντρώνεται στη σημασία του νερού ως πολύτιμου φυσικού πόρου και ανθρώπινου δικαιώματος, αναδεικνύοντας τα προβλήματα της σπατάλης, της ρύπανσης και της λειψυδρίας. Μέσα από ομαδοσυνεργατικές και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες διερευνούν τις χρήσεις του νερού, τους κινδύνους που το απειλούν και προτείνουν πρακτικούς τρόπους εξοικονόμησης στο σχολείο και στο σπίτι.

 

Η δράση συνδέεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs):

  • Στόχο 3: Καλή Υγεία και Ευημερία
  • Στόχο 4: Ποιοτική Εκπαίδευση
  • Στόχο 6: Καθαρό Νερό και Αποχέτευση
  • Στόχος 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή

ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών ως υπεύθυνων πολιτών.

 

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

 

Μετά το πέρας του προγράμματος οι μαθητές/τριες θα είναι σε θέση:

Γνώσεις

  • Να αναγνωρίζουν τη σημασία του νερού για τη ζωή, την υγεία και το περιβάλλον.
  • Να περιγράφουν βασικές χρήσεις του νερού στην καθημερινή ζωή (οικιακή, γεωργική, βιομηχανική).
  • Να κατανοούν τι σημαίνει καθαρό πόσιμο νερό και ποιες είναι οι αιτίες μόλυνσής του.
  • Να συνδέουν το νερό με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), ιδιαίτερα τον Στόχο 6.

Δεξιότητες

  • Να συλλέγουν και να οργανώνουν πληροφορίες σχετικές με το νερό από διαφορετικές πηγές.
  • Να συνεργάζονται σε ομάδες για τη διερεύνηση επιμέρους θεματικών του νερού.
  • Να προτείνουν πρακτικούς τρόπους εξοικονόμησης και ορθής χρήσης του νερού στο σχολείο και στο σπίτι.
  • Να δημιουργούν ενημερωτικό υλικό (αφίσα, παρουσίαση, infographic, βίντεο).

Στάσεις – Αξίες

  • Να αναπτύξουν υπεύθυνη στάση απέναντι στη χρήση του νερού.
  • Να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στο πρόβλημα της λειψυδρίας και της άνισης πρόσβασης στο καθαρό νερό.

Να υιοθετούν καθημερινές πρακτικές σεβασμού και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος

 
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 : «Εισαγωγή στο ζήτημα του νερού»

🎯 Στόχοι Μαθήματος 1

Μετά το πέρας των δραστηριοτήτων οι μαθητές/τριες θα είναι σε θέση:

  • να προβληματιστούν για τη σημασία του νερού στη ζωή τους,

  • να αναγνωρίσουν βασικά προβλήματα που σχετίζονται με τη σπατάλη και τη ρύπανση του νερού,

  • να εκφράσουν αρχικές στάσεις και αντιλήψεις για τη χρήση του νερού,

  • να κατανοήσουν τον σκοπό και τη δομή της δράσης.

Δραστηριότητα 1

Μελετήστε τους στόχους του μαθήματος «Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό»

Διάρκεια : 8΄

 

Δραστηριότητα 2

Συμπλήρωση αρχικού ερωτηματολογίου στάσεων (Pre-test).

https://forms.gle/SkyDJT2Nor9AhUfS9

Διάρκεια: 5’

 

Δραστηριότητα 3

Παρακολουθήστε τα βίντεο:

 

ΒΙΝΤΕΟ 1

https://www.youtube.com/watch?v=UZwTFd6ejAA

Το νερό - για παιδιά δημοτικού

RainbowPlan

Διάρκεια: 3:14

 

ΒΙΝΤΕΟ 2

https://www.youtube.com/watch?v=dpaUBRl8c6A

Clean Water and Sanitation 💧 SDG 6 🛁 Sustainable Development Goals for Kids

Διάρκεια: 2:45

 

Ερωτήσεις προβληματισμού

  • Γιατί το νερό θεωρείται «υπερδύναμη» και πώς το σπαταλάμε καθημερινά;​
  • Πώς η ρύπανση του νερού επηρεάζει την υγεία μας και τα ζώα;​
  • Ποια μέτρα μπορούμε να πάρουμε στην τάξη και στο σπίτι για εξοικονόμηση νερού;

Διάρκεια: 10΄

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 : «Γινόμαστε ομάδα για το νερό»

Οι Δράσεις μας για το Νερό

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

Όλες...
  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -