Μάθημα : Τεχνολογία Β γυμνασίου

ΥΛΗ ΓΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ – Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. Τι είναι η Τεχνολογία και γιατί τη μελετάμε στη Β΄ Γυμνασίου;

Στη Β΄ Γυμνασίου η Τεχνολογία εστιάζει στη μελέτη των τεχνολογικών συστημάτων, του σχεδιασμού, των εργαλείων παραγωγής και των τομέων της οικονομίας. Οι μαθητές μαθαίνουν να παρατηρούν, να αναλύουν και να περιγράφουν την τεχνολογία που υπάρχει γύρω τους.

Τρεις βασικοί στόχοι:

• Να κατανοήσουν πώς λειτουργούν τα τεχνολογικά συστήματα.
• Να μπορούν να σχεδιάζουν και να περιγράφουν ένα απλό τεχνολογικό έργο.
• Να κατανοήσουν τον ρόλο της τεχνολογίας στην οικονομία και την κοινωνία.

2. Το Τεχνολογικό Σύστημα – Βασικά μέρη

Η βασική δομή του τεχνολογικού συστήματος είναι ίδια σε όλες τις βαθμίδες:

1. Είσοδος (Input): ενέργεια, υλικά, πληροφορίες.
2. Διαδικασία (Process): οι ενέργειες ή μηχανισμοί που μετατρέπουν την είσοδο.
3. Έξοδος (Output): προϊόν, υπηρεσία ή πληροφορία που παράγεται.
4. Ανατροφοδότηση (Feedback): έλεγχος και αξιολόγηση για βελτίωση.

Παράδειγμα: Σύστημα φωτεινού σηματοδότη

• Είσοδος: ηλεκτρική ενέργεια, δεδομένα χρονομέτρησης.
• Διαδικασία: εναλλαγή χρωμάτων.
• Έξοδος: ρύθμιση κυκλοφορίας.
• Ανατροφοδότηση: αισθητήρες κίνησης/χρονικοί έλεγχοι.

3. Τομείς της Τεχνολογίας & Οικονομίας

Η τεχνολογία συνδέεται με όλους τους τομείς της παραγωγής:

Πρωτογενής τομέας

• Γεωργία, κτηνοτροφία, αλιεία.
• Χρήση μηχανημάτων (τρακτέρ, θερμοκήπια, αρδευτικά συστήματα).

Δευτερογενής τομέας

• Βιομηχανία, μεταποίηση πρώτων υλών.
• Γραμμές παραγωγής, ρομποτική, αυτοματισμοί.

Τριτογενής τομέας

• Υπηρεσίες (μεταφορές, εμπόριο, υγεία, εκπαίδευση).
• Πληροφορική, δίκτυα επικοινωνιών.

4. Οργάνωση Παραγωγής – Ρομποτική & Αυτοματισμοί

Στη σύγχρονη παραγωγή υπάρχουν δύο βασικά χαρακτηριστικά:

Αυτοματισμός

• Λειτουργία συστημάτων χωρίς συνεχή ανθρώπινη παρέμβαση.
• Παραδείγματα: αυτόματοι φούρνοι, συστήματα φωτισμού, βιομηχανικοί βραχίονες.

Ρομπότ

• Μηχανές προγραμματισμένες να εκτελούν πολύπλοκες ενέργειες.
• Πλεονεκτήματα: ακρίβεια, ταχύτητα, επανάληψη, ασφάλεια.
• Μειονεκτήματα: υψηλό κόστος, ανάγκη εξειδικευμένου προσωπικού.

5. Σχεδιασμός Τεχνολογικού Έργου

Ανάπτυξη ενός τεχνολογικού έργου στη Β΄ Γυμνασίου γίνεται με συγκεκριμένα στάδια:

1. Εντοπισμός ανάγκης / προβλήματος
2. Συλλογή πληροφοριών
3. Καταγραφή εναλλακτικών λύσεων
4. Σχεδίαση (σκίτσα, περιγραφές, διαστάσεις)
5. Επιλογή υλικών
6. Κατασκευή
7. Έλεγχος – αξιολόγηση
8. Παρουσίαση έργου

Ο σωστός σχεδιασμός είναι εξίσου σημαντικός με την κατασκευή.

6. Πρώτες Ύλες – Παραγωγή – Προϊόν

Οι πρώτες ύλες μπορεί να είναι:

• Φυσικές (ξύλο, μέταλλα, πέτρα, πετρέλαιο).
• Τεχνητές (πλαστικά, κράματα, συνθετικά υλικά).

Στάδια παραγωγής προϊόντος:

1. Προμήθεια πρώτων υλών
2. Επεξεργασία
3. Συναρμολόγηση
4. Έλεγχος ποιότητας
5. Συσκευασία – διανομή

7. Η σημασία της τεχνολογίας στην κοινωνία

Η τεχνολογία:

• Αυξάνει την παραγωγικότητα.
• Δημιουργεί νέες θέσεις εργασίας αλλά και εξαφανίζει παλιές.
• Βελτιώνει το επίπεδο ζωής (ιατρική, επικοινωνίες).
• Μπορεί να δημιουργήσει περιβαλλοντικά προβλήματα αν δεν χρησιμοποιηθεί σωστά.