Μάθημα : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Διδασκαλία 1ης ενότητας στηριγμένη εν μέρει στο σενάριο http://proteas.greek-language.gr/scenario.html?sid=203

• Με αφορμή εισαγωγικό κείμενο 3 , 4 ,6 ,εισαγωγή στις μορφές υποκειμένου, εννοια πολυτροπικου κειμένου, αχώριστα μόρια, τρόποι ανάπτυξης παραγράφου.
• προβολή υλικού από σώματα, video, ιστοσελιδα ,για επαφή με μονοτροπικά και πολυτροπικά κείμενα που διαφημίζουν την Ελλάδα-έννοια διαφημιστικού κειμένου και μέσα που χρησιμοποιεί
• παράλληλη διδασκαλία αντίστοιχης θεματικής λογοτεχνικών κειμένων Β΄γυμνασίου 
• τελικό προϊον ηλεκτρονικό βιβλίο ως τουριστικός οδηγός για ΚΑΛΥΜΝΟ  με το εργαλείο bookcreator(αξιοποίηση γλωσσικών  και μη στοιχείων που διδάχτηκαν )
• ΣΗΜΕΙΩΣΗ : Με αφορμή το πρόσθετο υλικό στο τέλος κειμ. 4 (Αστυπάλαια) στο e-book , εντοπίζεται η διαφορά ηλεκτρονικού και έντυπου τουριστικού οδηγου κείμενο 4 ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑ
• ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΑΧΩΡΙΣΤΩΝ ΜΟΡΙΩΝ ΚΑΙΤΡΟΠΩΝ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΜΕ GPT CHAT GPT

ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΑ : 1,2,3 ΑΠΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ( ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ, ΧΡΟΝΟΙ, ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ ΩΣ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΡΟΠΙΚΟΤΗΤΑΣ)

                                            4,5 ΑΠΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 (ΦΩΝΕΣ-ΣΥΖΥΓΙΕΣ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 1:ΚΕΙΜ. 4 ΓΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ