Μάθημα : ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Στην ανάθεση και εκπόνηση της εργασίας για τα κοινωνικά προβλήματα οι στόχοι είναι οι εξής:

Στόχοι:

• Να κατανοήσουν οι μαθητές τα κοινωνικά προβλήματα και τις αιτίες τους.
• Να εξετάσουν τις συνέπειες αυτών των προβλημάτων στην κοινωνία.
• Να αναπτύξουν κριτική σκέψη και συνεργασία μέσα στην ομάδα.
• Να δημιουργήσουν παρουσιάσεις ή έργα που να αντανακλούν τις γνώσεις και τις ιδέες τους.

Οργάνωση της Ομαδικής Εργασίας:

1. Διαίρεση σε ομάδες:

Χωριστείτε σε ομάδες των 2 ατόμων. Κάθε ομάδα θα αναλάβει διαφορετικό κοινωνικό πρόβλημα. Μπορείτε να επιλέξετε από μια ποικιλία κοινωνικών προβλημάτων.

2. Επιλογή κοινωνικών προβλημάτων:

• Φτώχεια και ανισότητα: Ανάδειξη των αιτίων και συνεπειών της φτώχειας και της κοινωνικής ανισότητας.
• Εκπαίδευση και πρόσβαση σε ίσες ευκαιρίες: Πώς η εκπαίδευση επηρεάζει τις ευκαιρίες των νέων και τις κοινωνικές τάξεις.
• Ανεργία στους νέους: Οι αιτίες και οι λύσεις για την ανεργία στους νέους και οι συνέπειες για την κοινωνία.
• Ανθρώπινα δικαιώματα και μετανάστευση: Τα ανθρώπινα δικαιώματα των μεταναστών και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν.
• Περιβάλλον και κλιματική αλλαγή: Πώς τα περιβαλλοντικά προβλήματα επηρεάζουν τις κοινωνίες και τι μέτρα μπορεί να ληφθούν.
• Εκφοβισμός και bullying στα σχολεία: Ποιες είναι οι αιτίς και οι συνέπειες του bullying και πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί.
• Βία κατά των γυναικών και γυναικοκτονίες.
• Αθλητισμός και βία.
• Τροχαία ατυχήματα λόγω καταχρήσεων και κυκλοφοριακή αγωγή.
• Αλκοολισμός και χρήση ουσιών.
• Εθισμός στην οθόνη και στη χρήση διαδικτύου.

3. Ανάθεση εργασιών και δημιουργία έργου:

Κάθε ομάδα θα αναλάβει την έρευνα για το θέμα της και θα πρέπει να προετοιμάσει μια παρουσίαση ή έργο που να περιλαμβάνει:

• Έρευνα: Εντοπισμός και ανάλυση των αιτίων, συνεπειών και των υπευθύνων για το κοινωνικό πρόβλημα.
• Στρατηγικές λύσεων: Προτάσεις για το πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα και ποια μέτρα είναι απαραίτητα.
• Δημιουργία έργου: Οι ομάδες μπορούν να επιλέξουν να δημιουργήσουν:
  • Παρουσίαση με διαφάνειες (PowerPoint, Google Slides).
  • Βίντεο παρουσίασης.
  • Αφίσα ή έντυπο ενημέρωσης.
  • Θεατρική παράσταση ή σκίτσα που αναδεικνύουν το πρόβλημα.
  • Ποίημα ή τραγούδι που εκφράζει τις συνέπειες του κοινωνικού προβλήματος.
  • Διάλογο ή συνέντευξη με φανταστικούς ή πραγματικούς "ειδικούς" ή θύματα του προβλήματος.

4. Παρουσίαση και αξιολόγηση:

• Κάθε ομάδα θα παρουσιάσει το έργο της στην τάξη.
• Μετά τις παρουσιάσεις, η τάξη μπορεί να συζητήσει τις ιδέες και τις λύσεις που προτάθηκαν από κάθε ομάδα.
• Οι παρουσιάσεις θα αξιολογηθούν με βάση:
  • Την πληρότητα και ακρίβεια των πληροφοριών.
  • Τη δημιουργικότητα του έργου.
  • Τη σαφήνεια στην παρουσίαση και την επιχειρηματολογία.
  • Την ομαδική συνεργασία και συμμετοχή όλων των μελών της ομάδας.

5. Ανατροφοδότηση και συζήτηση:

Μετά τις παρουσιάσεις, θα υπάρξει ανατροφοδότηση με την τάξη, όπου όλοι οι μαθητές θα μοιραστούν τις εντυπώσεις τους από τα έργα των άλλων ομάδων. Επίσης, θα γίνει μια συζήτηση για το πώς οι μαθητές βλέπουν τα κοινωνικά προβλήματα και ποια μέτρα θα μπορούσαν να εφαρμοστούν στην καθημερινή ζωή.

Συμβουλές:

• Θα πρέπει να ψάξετε για παραδείγματα από την πραγματική ζωή (τοπικά ή διεθνή).
• Προτείνεται η χρήση ψηφιακών εργαλείων για την παρουσίαση των έργων, όπως διαφάνειες, βίντεο ή γραφικά.
• Μπορεί να γίνει εκτίμηση των δημιουργιών μέσω μιας ψηφοφορίας ή συζήτησης στην τάξη.

Αυτή η εργασία μπορεί να σας βοηθήσει να αποκτήσετε μια βαθύτερη κατανόηση για τα κοινωνικά προβλήματα και ταυτόχρονα να ενθαρρύνει τη δημιουργικότητά σας και τη συνεργασία μεταξύ σας.

Κλίμακα Αξιολόγησης Ομαδικής Εργασίας (Κοινωνικά Προβλήματα)