Μάθημα : Οικονομικά της Γ τάξης γυμνασίου

Καλώς ήρθατε στο μάθημα των Οικονομικών, ένα από τα πιο χρήσιμα και ενδιαφέροντα μαθήματα που θα συναντήσετε. Καθώς μεγαλώνετε, θα παρατηρήσετε ότι οι οικονομικές αποφάσεις επηρεάζουν σχεδόν κάθε πτυχή της ζωής σας. Γιατί κάποια προϊόντα είναι ακριβότερα από άλλα; Πώς επιλέγετε πού θα ξοδέψετε το χαρτζιλίκι σας; Τι είναι ο πληθωρισμός και πώς επηρεάζει τις τιμές; Αυτά είναι μόνο μερικά από τα ερωτήματα που θα εξερευνήσουμε μαζί.

Σε αυτό το μάθημα, θα μάθουμε τις βασικές αρχές της οικονομικής επιστήμης, ξεκινώντας από τον τρόπο που οι άνθρωποι, οι επιχειρήσεις και οι κυβερνήσεις παίρνουν αποφάσεις για την διαχείριση των περιορισμένων πόρων τους. Θα κατανοήσουμε τον ρόλο του χρήματος και των τραπεζών, θα ανακαλύψουμε πώς λειτουργούν οι αγορές και θα δούμε πώς ο οικονομικός κόσμος γύρω μας επηρεάζει την καθημερινότητά μας. Στόχος μας δεν είναι μόνο να αποκτήσουμε θεωρητικές γνώσεις, αλλά και να αναπτύξουμε μια κριτική σκέψη και μια οικονομική συνείδηση, ώστε να γίνουμε υπεύθυνοι πολίτες και καταναλωτές.

Το μάθημα των Οικονομικών της Γ' Γυμνασίου ξεκινάει με την εισαγωγή στις βασικές έννοιες της επιστήμης. Η πρώτη ενότητα, 1.1, εξηγεί το οικονομικό πρόβλημα, το οποίο προκύπτει από την αναντιστοιχία μεταξύ των απεριόριστων ανθρώπινων αναγκών και των περιορισμένων παραγωγικών πόρων. Η Οικονομική επιστήμη μελετά ακριβώς πώς να διαχειριστούμε αυτούς τους περιορισμένους πόρους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο για την ικανοποίηση των αναγκών. Στη συνέχεια, η ενότητα 1.2.1 αναλύει την ίδια την έννοια των αναγκών, εξετάζοντας τα χαρακτηριστικά τους όπως η ιεράρχηση και ο κορεσμός. Τέλος, η ενότητα 1.2.2 εστιάζει στα αγαθά, τα οποία είναι τα μέσα για την ικανοποίηση των αναγκών, και τα κατηγοριοποιεί σε οικονομικά (που είναι σπάνια και έχουν κόστος) και ελεύθερα (που είναι άφθονα), ενώ κάνει διάκριση και μεταξύ υλικών αγαθών και υπηρεσιών. Πατήστε στον μπλε συνδεσμο του ΤΙΤΛΟΥ  για να εισέλθετε  στην ενοτητα και να κατεβασετε τις σημειωσεις του μαθηματος.

Στο ντοκυμαντερ θα μελετήσουμε για το φαινόμενο της προγραμματισμένης βραχυβιοτητας. Η προγραμματισμένη βραχυβιότητα είναι η στρατηγική κατά την οποία τα προϊόντα σχεδιάζονται έτσι ώστε να έχουν τεχνητά σύντομο κύκλο ζωής ή να γίνονται γρήγορα παρωχημένα, είτε λειτουργικά είτε αισθητικά, με σκοπό να ενθαρρύνουν την κατανάλωση και την αγορά νέων προϊόντων. Αυτή η τακτική ωφελεί τις επιχειρήσεις, δημιουργούν τεχνητες και νέες ανάγκες, προωθώντας την κατανάλωση και ταυτόχρονα την οικονομική ανάπτυξη, παρά την παραγωγή απορριμμάτων. 

Στο φύλλο δραστηριοτήτων, οι μαθητές μελετούν το οικονομικό πρόβλημα που προκύπτει από την αντίφαση μεταξύ των απεριόριστων αναγκών και των περιορισμένων πόρων. Καλούνται να αναγνωρίσουν, να κατηγοριοποιήσουν και να ιεραρχήσουν τις ανθρώπινες ανάγκες, καθώς και να διακρίνουν μεταξύ οικονομικών και ελεύθερων αγαθών.

Η οικονομική επιστήμη ξεκινά από το θεμελιώδες πρόβλημα ότι οι οικονομικοί πόροι είναι περιορισμένοι, ενώ οι ανθρώπινες ανάγκες είναι απεριόριστες. Οι οικονομικοί πόροι περιλαμβάνουν τη γη (φυσικοί πόροι), την εργασία (ανθρώπινη προσπάθεια) και το κεφάλαιο (όλα τα μέσα που χρησιμοποιούμε για να παράγουμε κάτι). Αντίθετα, οι ανάγκες μας είναι ατελείωτες και διακρίνονται σε πρωτογενείς, που είναι απαραίτητες για την επιβίωση (όπως τροφή και στέγη), και σε δευτερογενείς, που σχετίζονται με την ποιότητα ζωής (όπως η εκπαίδευση και η ψυχαγωγία).

      Επειδή οι πόροι είναι λιγοστοί, είμαστε αναγκασμένοι να κάνουμε επιλογές. Κάθε φορά που επιλέγουμε κάτι, αναγκαστικά εγκαταλείπουμε κάτι άλλο. Αυτό που θυσιάζουμε είναι το κόστος ευκαιρίας. Για παράδειγμα, αν έχεις μια ώρα ελεύθερο χρόνο, η επιλογή σου είναι είτε να διαβάσεις ένα βιβλίο είτε να δεις μια σειρά στην τηλεόραση. Αν διαλέξεις να δεις τη σειρά, το κόστος ευκαιρίας σου είναι το όφελος που θα είχες από το διάβασμα του βιβλίου. Αυτή η έννοια είναι κεντρική στα οικονομικά γιατί δείχνει ότι κάθε απόφαση έχει ένα τίμημα, όχι απαραίτητα σε χρήμα, αλλά σε όφελος που χάνεται.  Διαφωτιστικο είναι το παρακάτω βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=sXP_NOMfz7Q

Στην τάξη θα μελετήσουμε μέσω ενός φύλλου δραστηριοτήτων πώς εφαρμόζεται η Οικονομική Αρχή στον 19ο αιώνα και στη σημερινή Ελλάδα

Το Οικονομικό Κύκλωμα είναι ένα θεμελιώδες μοντέλο στην Οικονομική Επιστήμη που απεικονίζει τη συνεχή ροή των αγαθών, των υπηρεσιών, των συντελεστών παραγωγής και του χρήματος μέσα σε μια οικονομία. Το βασικό αυτό μοντέλο αποτελείται από δύο κύριους φορείς, τα Νοικοκυριά και τις Επιχειρήσεις, οι οποίοι αλληλεπιδρούν σε δύο αγορές.

Στην Αγορά Συντελεστών Παραγωγής, τα Νοικοκυριά ενεργούν ως πωλητές, προσφέροντας τους παραγωγικούς συντελεστές που κατέχουν (όπως η εργασία, το κεφάλαιο και το έδαφος) στις Επιχειρήσεις. Σε αντάλλαγμα, οι Επιχειρήσεις ενεργούν ως αγοραστές και καταβάλλουν στα Νοικοκυριά εισόδημα (μισθούς, ενοίκια, τόκους και κέρδη), δημιουργώντας έτσι την πρώτη χρηματική ροή.

Στη συνέχεια, στην Αγορά Αγαθών και Υπηρεσιών, οι ρόλοι αντιστρέφονται: οι Επιχειρήσεις ενεργούν ως πωλητές, προσφέροντας τα τελικά προϊόντα τους στα Νοικοκυριά. Τα Νοικοκυριά χρησιμοποιούν το εισόδημα που μόλις απέκτησαν για να αγοράσουν αυτά τα αγαθά και τις υπηρεσίες, δημιουργώντας έτσι τη δεύτερη χρηματική ροή, η οποία επιστρέφει στις Επιχειρήσεις ως δαπάνη (ή έσοδο).

Η ουσία του Οικονομικού Κυκλώματος είναι η συνέχεια και η αντίθεση των ροών: οι πραγματικές ροές (συντελεστές και αγαθά) κινούνται προς τη μία κατεύθυνση, ενώ οι χρηματικές ροές (εισόδημα και δαπάνη) κινούνται προς την αντίθετη, εξασφαλίζοντας ότι η οικονομική δραστηριότητα δεν σταματά ποτέ. Σε πιο σύνθετα μοντέλα, προστίθενται και άλλοι τομείς, όπως το Κράτος και ο Εξωτερικός Τομέας, που προσθέτουν επιπλέον ροές (π.χ. φόρους, επιδοτήσεις, εισαγωγές, εξαγωγές) στο κύκλωμα.

Με την ολοκλήρωση του 1ου κεφαλαίου του μαθήματος ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ θα γραψετε επαναληπτικο διαγώνισμα σε όλο το 1ο  κεφάλαιο.  Το διαγώνισμα αποτελειται από 2 θέματα ανάπτυξης ( ερωτήσεις που σας έχω δώσει σε κάθε μαθημα), ένα θέμα Σωστό ή Λάθος και ένα θέμα αντιστοιχισης. 

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ. 

ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
Ο άνθρωπος, εκτός από ελάχιστες περιπτώσεις, στις οποίες του προσφέρονται δωρεάν κάποια
αγαθά (ελεύθερα), πρέπει να παράγει αγαθά και υπηρεσίες για να ικανοποιήσει τις ανάγκες του.
Τα αγαθά αυτά παράγονται από τις επιχειρήσεις.
Παραγωγή είναι η διαδικασία κατά την οποία οι επιχειρήσεις, χρησιμοποιώντας τους συντελεστές
της παραγωγής, παράγουν αγαθά και υπηρεσίες.

Η φράση "Μετατόπιση Εργατικού Δυναμικού" αναφέρεται σε μία από τις σημαντικότερες δυναμικές αλλαγές που συμβαίνουν σε μία οικονομία.

Στο πλαίσιο των Οικονομικών της Γ' Γυμνασίου, όπου εξετάζονται οι συντελεστές παραγωγής και η παραγωγικότητα, η μετατόπιση του εργατικού δυναμικού αναφέρεται κυρίως:

 Ορισμός και Αιτίες

Η Μετατόπιση Εργατικού Δυναμικού είναι η αλλαγή της κατανομής των εργαζομένων μεταξύ διαφορετικών τομέων παραγωγής (πρωτογενής, δευτερογενής, τριτογενής) ή μεταξύ διαφορετικών κλάδων (π.χ. από τη βιομηχανία στις υπηρεσίες).

Κύριες Αιτίες Μετατόπισης:

1. Αύξηση της Παραγωγικότητας: Η βασικότερη αιτία. Όταν η παραγωγικότητα σε έναν τομέα (π.χ., στη γεωργία ή στη βιομηχανία) αυξάνεται ραγδαία λόγω της τεχνολογίας, χρειάζονται λιγότεροι εργάτες για να παραχθεί η ίδια, ή και μεγαλύτερη, ποσότητα προϊόντων. Αυτοί οι πλεονάζοντες εργάτες μετακινούνται σε άλλους τομείς.

2. Αλλαγή στη Ζήτηση: Καθώς αυξάνεται το εισόδημα των ανθρώπων, η ζήτηση μετατοπίζεται από τα βασικά αγαθά προς τις υπηρεσίες (ψυχαγωγία, υγεία, εκπαίδευση, τουρισμός). Αυτή η αλλαγή στη ζήτηση απαιτεί περισσότερο εργατικό δυναμικό στον τομέα των υπηρεσιών

    Σε αυτό το μάθημα θα παρακολουθήσουμε  μια εκπομπή της   «ΕΡΤ REPORT» που  ανοίγει το φάκελο του «δημογραφικού». Μια εξίσωση με μεταβλητές την υπογεννητικότητα, τη γήρανση του πληθυσμού και τη μετανάστευση. Ο ελληνικός πληθυσμός έχει αρχίσει να μειώνεται εδώ και δεκαετίες. Γιατί όμως το συνειδητοποιήσαμε τώρα; Πόσο έχουν αλλάξει τα δεδομένα από το 2010 και μετά; Είναι πρωτίστως οικονομικό ή εθνικό πρόβλημα το δημογραφικό;

     Η μακροζωία και ο έλεγχος των γεννήσεων είναι επιτεύγματα του σύγχρονου κόσμου. Τι γίνεται όμως όταν «χαλάει» η ισορροπία; Πόσα εκατομμύρια πληθυσμού θέλουμε να είμαστε;

Η εκπομπή ταξίδεψε στην Αμοργό, όπου στην Κάτω Μεριά το νηπιαγωγείο λειτουργεί με ένα μόνο παιδί. Ο δήμος έχει συνειδητοποιήσει ότι δεν έχει περιθώριο να χάσει και άλλους κατοίκους και με τις λιγοστές δυνάμεις που διαθέτει περνάει στην αντεπίθεση. Για τη μεγάλη εικόνα, ποιο είναι το σχέδιο της πολιτείας για το δημογραφικό; Τι μας λέει το παράδειγμα της Σουηδίας; Τι ρόλο παίζουν οι σύγχρονοι Έλληνες μετανάστες σ' αυτήν την υπόθεση;

Η Εμμανουέλλα Αργείτη, η Μαρίνα Δεμερτζιάν και η Μάχη Νικολάρα δίνουν το λόγο στους πρωταγωνιστές του δημογραφικού -στις οικογένειες, στις μαμάδες και στους μπαμπάδες, στους επιστήμονες και στους φορείς- και με όχημα την υγεία και την παιδεία σκιαγραφούν την εικόνα του σήμερα και του αύριο.   Μπορείτε να την παρακολουθήσετε εδώ

Στο σημερινό φύλλο δραστηριοτήτων θα ασχοληθούμε με τους τομείς παραγωγής και τη σύνθεση του ελληνικού εργτικού δυναμικού. Μπορείτε να το κατεβάσετε, να το εκτυπώσετε και να το φέρετε στο μάθημα να το μελετήσουμε.

Οι συντελεστές παραγωγής αμείβονται με συγκεκριμένα αντίστοιχα εισοδήματα. Η Εργασία αμείβεται με τον Μισθό ή το ημερομίσθιο. Η Γη (Φυσικοί Πόροι) αμείβεται με το Ενοίκιο ή Πρόσοδο, ενώ το Κεφάλαιο αμείβεται με τον Τόκο (όταν πρόκειται για δανεισμό) ή με τα Κέρδη (ως μερίσματα). Τέλος, η Επιχειρηματικότητα αμείβεται με το Κέρδος, το οποίο αποτελεί την ανταμοιβή για την οργάνωση και την ανάληψη του επιχειρηματικού ρίσκου.

Η Εργασία ορίζεται ως η φυσική και πνευματική προσπάθεια που καταβάλλουν οι άνθρωποι, με ή χωρίς τη χρήση εργαλείων, στην παραγωγική διαδικασία με σκοπό τη δημιουργία αγαθών και υπηρεσιών.

*️⃣ Βασικά Χαρακτηριστικά της Εργασίας:

• Ανθρώπινος Παράγοντας: Η εργασία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τον άνθρωπο.

• Συνειδητή Προσπάθεια: Αποτελεί μια εκούσια και συνειδητή προσπάθεια για την επίτευξη ενός παραγωγικού στόχου.

• Ποιοτική Διαφορά: Η ποιότητα της εργασίας διαφέρει σημαντικά ανάλογα με την εκπαίδευση, την εμπειρία και την ικανότητα του εργαζομένου. Η υψηλή ποιότητα εργασίας ονομάζεται ανθρώπινο κεφάλαιο.

• Μη Αποθηκεύσιμη: Η εργασία δεν μπορεί να αποθηκευτεί. Αν δεν χρησιμοποιηθεί μια συγκεκριμένη ημέρα, χάνεται οριστικά (π.χ., οι ώρες εργασίας ενός γιατρού).

• Μη Διαχωρίσιμη από τον Κάτοχό της: Ο εργαζόμενος προσφέρει τον εαυτό του, σε αντίθεση με το κεφάλαιο ή τη γη που μπορούν να μισθωθούν χωρίς την παρουσία του ιδιοκτήτη τους.