Κεφάλαιο 8: Επεξεργασία Δεδομένων και Υπολογιστικά Φύλλα (Διαδραστικό βιβλίο)

1. Ανοίξτε το grafis.sch.gr
πατήστε Είσοδος και συμπληρώστε το όνομα χρήστη και τον κωδικό σας.

2. Στην σελίδα που εμφανίζεται πατάμε το σύμβολο +
για να δημιουργήσουμε ένα νέο έγγραφο


3. Από το μενού που εμφανίζεται, επιλέγουμε Spreadsheet

4. Πληκτρολογούμε ένα όνομα για το αρχείο μας και πατάμε Enter.

5. Το αρχείο μας δημιουργήθηκε

• Εναλλακτικά, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το πρόγραμμα υπολογιστικού φύλλου
  που έχει ο υπολογιστής μας ή η κινητή μας συσκευή (Excel, Libreoffice Calc, Openoffice, WPS Office).
  
  
• Μπορείτε να κατεβάσετε και να εγκαταστήσετε στον υπολογιστή σας
  δωρεάν πρόγραμμα Office από τους συνδέσμους:
  Το Libreoffice από εδώ: https://el.libreoffice.org/
  Το WPS Office από εδώ: https://www.wps.com/
  Το OpenOffice από εδώ: https://www.openoffice.org/download/
  To Only Office από εδώ: https://www.onlyoffice.com/
  
  
• Από κινητές συσκευές μπορούμε να κατεβάσουμε από το Google Play τις εφαρμογές WPS, ONLY OFFICE και MICROSOFT OFFICE  δωρεάν και το Excel 

Υπολογιστικό φύλλο ιστού

Φωτόδεντρο - Προβολή αντικειμένου (photodentro.edu.gr)

Κρατικό πιστοποιητικό Πληροφορικής

Επεξεργασία Δεδομένων - Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής (cti.gr)

Ενεργό κελί

Κάνοντας κλικ πάνω σε ένα κελί, το επιλέγουμε, το κάνουμε ενεργό.

 

Επιλογή περιοχής A1:B3
Μπορούμε όμως να επιλέξουμε περισσότερα από ένα κελιά, να επιλέξουμε μια περιοχή κελιών δηλαδή.

Επιλογή περιοχής B2:D5

Επιλογή μη γειτονικών κελιών

 

Συγχώνευση κελιών

Υπολογιστικά φύλλα - 1η εργασία

Υπολογιστικά φύλλα - 2η εργασία

 

 

Συνάρτηση "Μέσος όρος" - AVERAGE

 

Εισαγωγή γραφήματος

 

 

Υπολογιστικά φύλλα - 3η εργασία

Υπολογιστικά φύλλα - 4η εργασία

Υλικό: Υπολογιστικά φύλλα - Dimpapp

Στο ψηφιακό σχολείο (http://ebooks.edu.gr/new/) είδαμε τα τρία είδη βιβλίων:
http://ebooks.edu.gr/new/class-main.php?classcode=DSGYM-B και μπορούμε να κατεβάσουμε στον υπολογιστή μας το πακέτο των βιβλίων σε pdf (είναι χρήσιμο γιατί μπορούμε να ανοίξουμε τα βιβλία στην συσκευή μας χωρίς να συνδεόμαστε στο διαδίκτυο).

Για εξάσκηση και δημιουργική χρήση του χρόνου μπορείτε να δείτε τo μάθημα Κεφ.3 Πολυμέσα που έχει αναρτηθεί πρώτο στο μάθημα. Δείτε τα βίντεο που ακολουθούν  και δοκιμάστε τις εφαρμογές.

Μπορείτε να πειραματιστείτε με τις Δραστηριότητες και να δημιουργήσετε την δική σας αφίσα, κολάζ, κόμικ, animation ή βιντεο με τις εφαρμογές που προτείνονται.
Ανεβάστε την εργασία σας στο μενού Εργασίες και συγκεκριμένα στον σύνδεσμο: 
4. Δημιουργία πολυμεσικής εφαρμογής με εργαλέια επεξεργασίας εικόνας, δημιουργίας κολάζ, αφίσας, κόμικ, animation ή βίντεο. 

Εικονική αναπαράσταση της «Οικίας του Διονύσου» στην Πέλλα
Το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού δημιούργησε την εικονική αναπαράσταση μιας σημαντικής ελληνιστικής οικίας της Πέλλας, της λεγόμενης «Οικίας του Διονύσου» η οποία θα αποτελέσει έκθεμα στην επερχόμενη έκθεση του Λούβρου: «Μακεδονία. Το βασίλειο του Μεγάλου Αλεξάνδρου». Η έκθεση θα διαρκέσει από τις 13/10/2011 έως τις 16/01/2012. Η οικία ονομάστηκε συμβατικά έτσι από το ψηφιδωτό με το Διόνυσο πάνω σε πάνθηρα, που κοσμούσε έναν από τους ανδρώνες της.

Η Ακρόπολη σε 3D αναπαράσταση

 Διαδραστική Περιήγηση στην Αρχαία Αγορά

Polar lights in Iceland

Η Ζωφόρος του Παρθενώνα

 Γραμμικός σχεδιασμός

Παρουσίαση γραμμικού σχεδιασμού

Σχεδίαση διαδραστικής ιστορίας- Draw a stickman

Εξερεύνησε τον Ευρωπαϊκό Διαστημικό Σταθμό

B E A U T Y - dir. Rino Stefano Tagliafierro from Rino Stefano Tagliafierro on Vimeo.

Εικονική περιήγηση στην Αρχαία Μίλητο

Εικονική περιήγηση στο μουσείο της Ακρόπολης

Εικονική περιήγηση στην Ελλάδα

Εικονικό μουσείο τέχνης

Η τέχνη στο Google

Δημιουργία Avatar

Δραστηριότητα 1

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο από το φωτόδεντρο: Εικονοστοιχεία ψηφιακής εικόνας
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1018

για να δείτε μια εικόνα που δημιουργήθηκε στο πρόγραμμα της Ζωγραφικής και να την μεγεθύνετε.

Τι παρατηρείτε από την μεγέθυνση της εικόνας;

Ανάλυση της εικόνας: εκφράζει τον αριθμό των εικονοστοιχείων μιας εικόνας σε κάθε διάστασή της. Για παράδειγμα, όταν λέμε ότι η Εικόνα 3.1α έχει ανάλυση 242x259, αυτό σημαίνει ότι κάθε οριζόντια γραμμή της εικόνας χωρίζεται σε 242 εικονοστοιχεία, ενώ κάθε κάθετη γραμμή σε 259 εικονοστοιχεία. Όσο περισσότερα είναι τα εικονοστοιχεία από τα οποία αποτελείται μια εικόνα στη μονάδα μήκους, τόσο περισσότερο μπορούμε να τη μεγεθύνουμε. Έπειτα μπορούμε να την τυπώσουμε στο χαρτί χωρίς να διακρίνονται τα εικονοστοιχεία στην εκτύπωση.

Χρώμα: κάθε εικονοστοιχείο μιας εικόνας στην οθόνη του υπολογιστή έχει ένα μοναδικό χρώμα. Το χρώμα αυτό παράγεται από το συνδυασμό διαφορετικών τόνων των βασικών χρωμάτων: του κόκκινου (Red), του πράσινου (Green) και του μπλε (Blue). Με τον συνδυασμό των διαφορετικών τόνων των τριών αυτών χρωμάτων μπορεί να επιτευχθεί τελικά η εμφάνιση οποιουδήποτε χρώματος στην οθόνη.

Κάθε τόνος των τριών βασικών χρωμάτων (κόκκινο, μπλε, πράσινο) αντιστοιχεί στον υπολογιστή σε ένα δυαδικό αριθμό. Για την «αποθήκευση» του χρώματος ενός εικονοστοιχείου στον υπολογιστή συνδυάζονται οι τρεις δυαδικοί αριθμοί που αντιστοιχούν στους τόνους των βασικών χρωμάτων που παράγουν το χρώμα αυτό.

Βάθος Χρώματος: Το πλήθος των διαφορετικών χρωμάτων που έχουν χρησιμοποιηθεί, για να χρωματιστούν τα εικονοστοιχεία της οθόνης, ονομάζεται βάθος χρώματος. Όταν λέμε ότι μια εικόνα έχει βάθος χρώματος 24 bit, τότε εννοούμε ότι έχουν χρησιμοποιηθεί: 8 bit για το κόκκινο χρώμα + 8 bit για το μπλε χρώμα + 8 bit για το πράσινο χρώμα. Δηλαδή υπάρχει η δυνατότητα να χρωματιστεί κάθε εικονοστοιχείο της εικόνας με ένα από 224 διαφορετικά χρώματα.

Μέγεθος της εικόνας: Πολλές φορές χρειάζεται να γνωρίζουμε πόσα Byte καταλαμβάνει μια εικόνα σε ένα αποθηκευτικό μέσο για να μπορούμε να τη διαχειριστούμε καλύτερα. Το μέγεθος μιας εικόνας υπολογίζεται από τον τύπο:

Μέγεθος εικόνας (σε Byte) = (Οριζόντιος αριθμός εικονοστοιχείων x
Κάθετος αριθμός εικονοστοιχείων x Βάθος χρώματος): 8

η διαίρεση με το 8 χρησιμεύει για να μετατρέψουμε τα bit σε Byte.

Δραστηριότητα 2

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο από το φωτόδεντρο: Υπολογισμός μεγέθους ψηφιογραφικής εικόνας

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1216

Επιλέξτε τα προτεινόμενα βάθη χρώματος και παρατηρείστε - σημειώστε την αλλαγή στην εικόνα και το τελικό της μέγεθος. Τι παρατηρείτε;

 Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, υπολογίζοντας με την αριθμομηχανή το αποτέλεσμα:

Οι ψηφιακές εικόνες, με τις οποίες ασχοληθήκαμε σε αυτή την ενότητα και που έχουν το χαρακτηριστικό να χωρίζονται σε εικονοστοιχεία, ονομάζονται ψηφιογραφικές.

Υπάρχουν, όμως, και άλλου τύπου εικόνες. Αυτές οι εικόνες σχηματίζονται από τη σύνθεση γεωμετρικών σχημάτων (γραμμών, ορθογωνίων, ελλείψεων και τόξων) και ονομάζονται διανυσματικές.

Οι διανυσματικές εικόνες έχουν δύο πολύ σημαντικά χαρακτηριστικά:

• αποθηκεύονται σε πολύ μικρό μέγεθος μνήμης σε σχέση με τις ψηφιογραφικές,
• όσο και να τις μεγεθύνουμε, αυτές αναπαράγουν τέλεια το περιεχόμενο τους.

 Δραστηριότητα 3

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο από το φωτόδεντρο:Διανυσματικά γραφικά και ψηφιογραφικές εικόνες

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/617

α)Με τα ειδικά χειριστήρια μεγενθύνετε και τις δύο εικόνες. Τι παρατηρείτε; Αλλοιώνεται η ποιότητα της εικόνας και σε ποια από τις δύο εικόνες;

β)Πατήστε το κουμπί με το βέλος για να μετατρέψετε την ψηφιογραφική εικόνα σε διανυσματικό γραφικό.

Μεγεθύνετε και πάλι την εικόνα. Τι παρατηρείτε;

 Δραστηριότητα 4

Η αποθήκευση μιας εικόνας σε ψηφιακή μορφή μας δίνει τη δυνατότητα να μπορούμε να την τροποποιήσουμε ή αλλιώς να την επεξεργαστούμε. Με τη βοήθεια κατάλληλου λογισμικού μπορούμε να αποθηκεύσουμε ξεχωριστά ένα μέρος της εικόνας, να ενώσουμε δύο διαφορετικές εικόνες ή να αλλάξουμε τη μορφή της. Η τροποποίηση μιας εικόνας ονομάζεται: «επεξεργασία εικόνας»

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο από το φωτόδεντρο: Επεξεργασία εικόνας

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1172

Χρησιμοποιήστε τα διαφορετικά φίλτρα που υπάρχουν στην εικόνα και παρατηρείστε το αποτέλεσμα.

Αναιρέστε την επιλογή του φίλτρου επιλέγοντας Επαναφορά (πρώτη εικόνα πάνω αριστερά).

Επιλέξτε τον σύνδεσμο:   pixlr.com για να ανοίξετε το πρόγραμμα Pixlr και επιλέξτε Editor.

Δείτε το βίντεο που εξηγεί την λειτουργία του και χρησιμοποιήστε το πρόγραμμα για να επεξεργαστείτε μια εικόνα.

GIMP

https://www.gimp.org/

editorials.gr/gimp-tutorials

Online οδηγός για το Gimp στα Ελληνικά

https://docs.gimp.org/el/

Εργασία:  Επεξεργασία εικόνας με το Gimp
Φύλλο εργασίας Επεξεργασία εικόνας με το Gimp και εκτελέστε τις δραστηριότητες.

Δραστηριότητα 5

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο από το φωτόδεντρο: Προσθετική παραγωγή χρώματος

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/738

1. Τροποποίησε τα βασικά χρώματα είτε πληκτρολογώντας τιμή [0,255] είτε αλλάζοντας την μπάρα κύλισης.

2. Σύρε τα βασικά χρώματα στην οθόνη του υπολογιστή (πάνω δεξιά).

Δραστηριότητα 6

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο από το φωτόδεντρο: Κινούμενο σχέδιο

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1167

Παρατηρείστε τα διαφορετικά στιγμιότυπα από τα οποία αποτελείται το κινούμενο σχέδιο.

Επιλέξτε ΚΙΝΗΣΗ για να ξεκινήσει η εναλλαγή των στιγμιότυπων και πειραματιστείτε αυξάνοντας και μειώνοντας την ταχύτητα επιλέγοντας: ΑΥΞΗΣΗ - ΜΕΙΩΣΗ.

Επιλέγοντας ΠΑΥΣΗ σταματάει η εναλλαγή στο  τρέχον στιγμιότυπο, ενώ επιλέγοντας ΑΡΧΗ ξεκινάει από την αρχή.

Επιλέξτε και τα υπόλοιπα κινούμενα σχέδια και πειραματιστείτε.

 Δραστηριότητα 7

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο: Ταξίδι στη γνώση - κινούμενα σχέδια

και δείτε το βίντεο για τις 3D εικόνες και έπειτα απαντήστε στις ερωτήσεις:
1.Πώς δημιουργούνται οι τρισδιάσταστες εικόνες;
2.Τι είναι η παράλλαξη;
3.Με τι ασχολείται η στερεοσκοπία;
4. Ποια τεχνολογία χρησιμοποιούν οι 3D ταινίες;
Ο Dr Noesis θα μας εισάγει στα μυστικά της τρισδιάστατης τεχνολογίας.

Δραστηριότητα 8

Παρακολουθείστε το βίντεο δημιουργίας ανθρώπου που περπατάει με το πρόγραμμα pivot και αφού ανοίξετε το πρόγραμμα, εισάγετε μια φιγούρα ανθρώπου και πατήστε Next Frame κάθε φορά που τον μετακινείτε, δημιουργώντας μια διαφορετική εικόνα. Για να εκτελέσετε το κινούμενο σχέδιο που δημιουργήσατε, πατήστε Play.
Επιλέγοντας Stop σταματάει να προχωρά. 
http://pivotanimator.net/

Δείτε το βίντεο που δημιουργήθηκε με το πρόγραμμα pivot:

Δραστηριότητα 9

Παρακολουθείστε το παρακάτω βίντεο που επεξηγεί πως δημιουργούμε ένα βίντεο με το πρόγραμμα Animoto.

Επιλέξτε τον σύνδεσμο: http://www.animoto.com για να το δημιουργήσετε.

Πατήστε στο κουμπί Link και αντιγράψτε τον σύνδεσμο του βίντεο που δημιουργήσατε, για να τον επικολλήσετε στο έγγραφο

Επεξεργασία ήχου με το Audacity

Ανοίξτε το πρόγραμμα στον υπολογιστή σας επιλέγοντας:
Εφαρμογές --> Ήχος και βίντεο --> Audacity

https://www.audacityteam.org/
Δείτε το βίντεο mp3

Χρησιμοποιήστε τα φύλλα εργασίας

Δημιουργία βίντεο με κινούμενα σχέδια με το Moovly

Με την εφαρμογή Moovly μπορούμε να δημιουργήσουμε video με κινούμενα σχέδια (animation) και γενικά πολυμεσικό περιεχόμενο. Στο παρακάτω βίντεο γίνεται μια συνοπτική παρουσίαση της εφαρμογής.

Η λήψη βίντεο και/ή μετατροπή του σε αρχείου ήχου μπορεί να γίνει εύκολα με διάφορους τρόπους

1. Με τη χρήση πρόσθετου στο Firefox

2. Με τη χρήση online υπηρεσίας

Στην σελίδα που ανοίγει, πατήστε Continue  και μετά Download.

Flash Video Downloader. Προσθέτει ένα κουμπί στον Firefox για λήψη video από το Vimeo

Συνδεθείτε με τους κωδικούς που σας έχουν δοθεί στο κανάλι της β γυμνασίου στο youtube

μεταφορτώστε το βίντεο και επεξεργαστείτε το (βάζοντας υπότιτλους, κατεβάστε από το eclass το αρχείο των υπότιτλων από εδώ) σύμφωνα με το βίντεο που ακολουθεί:

 και τέλος γράψτε το όνομά σας στην περιγραφή τoυ βίντεο.

 Συχνά λέγεται ότι ζούμε στην ψηφιακή εποχή. Πολλές από τις συσκευές που χρησιμοποιούμε στο σπίτι μας είναι ψηφιακές, όπως για παράδειγμα: η συσκευή αναπαραγωγής δίσκων DVD ή CD, τα ψηφιακά θερμόμετρα ή τα ψηφιακά ρολόγια.

• Τι εννοούμε με τον όρο «ψηφιακός»;
• Πότε μια συσκευή είναι ψηφιακή;
• Γιατί ο υπολογιστής χαρακτηρίζεται ως ψηφιακή μηχανή;
• Τι σημαίνει ότι τα δεδομένα μας αποθηκεύονται σε ψηφιακή μορφή;

1) Ανοίξτε το σημερινό μας μάθημα στο Διαδραστικό Ηλεκτρονικό Βιβλίο

Κεφ.1:  Ψηφιακός Κόσμος

2) Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:
Εικόνα φτιαγμένη από ψηφία πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/736

Πατήστε το δεξί βελάκι κάτω από τις εικόνες για να τις μεγεθύνετε, τι παρατηρείτε;

 3)Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:
Σύγκριση ψηφιακής - αναλογικής κλίμακας πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/558

α) Επιλέξτε Εμφάνιση χ και ψ συντεταγμένης,ώστε να εμφανίζονται οι συντεταγμένες της μπάλας καθώς την μετακινείτε.

β)Προσπαθείστε να μετακινήσετε την μπάλα στο κεκλιμένο επίπεδο μέχρι την κορυφή του και σημειώστε τις τιμές του χ και του ψ καθώς την μετακινείτε.

γ)Προσπαθείστε να μετακινήσετε την μπάλα στην σκάλα μέχρι την κορυφή της και σημειώστε τις τιμές του χ και του ψ καθώς την μετακινείτε.

Τι παρατηρείτε; Είναι ίδιες οι τιμές και στις δύο περιπτώσεις ή διαφέρουν;

4) Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:

Ψηφιακό Χρονόμετρο πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6202
Πατήστε το κουμπί Έναρξη για να ξεκινήσει η χρονομέτρηση.
Παρατηρείστε τις τιμές στον ψηφιακό και τον αναλογικό μετρητή.
Τι παρατηρείτε;
Πατήστε Παύση και θα σταματήσει.

5) Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:
Αναλογικό - Ψηφιακό πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/976

Χρησιμοποιήστε τον αναλογικό και τον ψηφιακό διακόπτη για να ανάψετε την λάμπα.

Τι παρατηρείτε όταν ανάβετε την λάμπα ως προς την φωτεινότητά της; Υπάρχει διαφορά και ποια είναι αυτή;

6)Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:
Υπολογισμός πλήθους συνδυασμών πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:
Φωτόδεντρο - Προβολή αντικειμένου

ή
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/gym-pliroforiki-a-c/

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1171

Φύλλο εργασίας 1- Δυαδικό σύστημα

Binary Cards - Computer Science Field Guide

11)Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:

Από το δυαδικό στο δεκαδικό πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/737

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12)Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:

Από το δεκαδικό στο δυαδικό πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/742

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μετατροπή δεκαδικού σε δεκαεξαδικό και δυαδικό

 

Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης. Μετατροπές αριθμών από Δυαδικό σε Δεκαδικό και αντίστροφα

http://aesop.iep.edu.gr/node/6283

 

13)Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:

Αναπαράσταση ασπρόμαυρης εικόνας πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/741

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΕΡΓΑΣΙΑ: Κωδικοποίηση ασπρόμαυρης εικόνας

ΕΡΓΑΣΙΑ: Βρες τον κώδικα 2

 

14)Από το φωτόδεντρο, ανοίξτε την διαδραστική εφαρμογή:

Αναπαράσταση εικόνων στον υπολογιστή πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5085

Το βίντεο χωρίς χρέωση δεδομένων κινητής:

Μνήμη RAM, ROM και CACHE

http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/191

Εσωτερικές κάρτες
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1215

Θύρες σύνδεσης

Θύρες σύνδεσης Υπολογιστή (genial.ly)

Επιλέξτε την ιστοεξερεύνηση:

https://intocomputer.wikispaces.com

και συνδεθείτε με τους κωδικούς σας.

Θύρες σύνδεσης
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1170

Συνδέστε τις περιφερειακές συσκευές
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/616

Κάντε το τεστ

Επαναληπτικό τεστ2

Εισαγωγή στο microbit

Εισαγωγή στο micro:bit

Συνδεθείτε στην classroom micro:bit

micro:bit τάξη

Ανοίξτε το Microsoft MakeCode

Microsoft MakeCode for micro:bit

Microsoft MakeCode για κινητές συσκευές

MakeCode Arcade on Android - Google Play

Σειρά μαθημάτων για το micro:bit από την Microsoft

Make it: code it | micro:bit

Χρησιμοποιείστε τα φύλλα εργασίας στα Ελληνικά

Εορταστική-διακόσμηση1.pdf

Snow-globe.pdf

Παρουσίαση: Δημιουργούμε και διασκεδάζουμε με το microbit

Φύλλο εργασίας στο Scratch για την κάρτα
A creation of an interactive Christmas Card

Festive decoration | micro:bit

Εορταστική διακόσμηση Festive Decoration

https://microbit.org/projects/make-it-code-it/festive-decoration/
Βήμα 1:Φτιάξτε το

Festive decoration

Τι είναι;
Μετατρέψτε το micro:bit σας σε μια εορταστική διακόσμηση που δείχνει ένα
αστέρι που αναβοσβήνει στην οθόνη LED μόλις σκοτεινιάζει.

Πώς λειτουργεί
 Το πρόγραμμα χρησιμοποιεί τοναισθητήρα φωτός του micro:bit για τη
μέτρηση των επιπέδων φωτός.
 Στη συνέχεια, χρησιμοποιεί ένα μπλοκ λογικής "αν τότε αλλιώς".
 Εάν τα επίπεδα φωτισμού είναι μικρότερα από100, το micro:bit έχει
εντολή να εμφανίζει δύο εικονίδια -ένα μεγάλο αστέρι και στη συνέχεια
ένα μικρό αστέρι με παύσεις ενδιάμεσα - σε έναν βρόχο για πάντα στην
οθόνη LED. Αυτό δημιουργεί την κινούμενη εικόνα.
 Εάν τα επίπεδα φωτός είναι πάνω από100, το micro:bit καλείται να
καθαρίσει την οθόνη.

Βήμα 2: Κωδικοποιήστε το

Βελτιώστε το
 Προσαρμόστε το όριο αναπαραγωγής της κινούμενης εικόνας ώστε να
ταιριάζει καλύτερα στο δωμάτιό σας.
 Δώστε εντολή στο micro:bit σας να αναπαράγει έναν εορταστικό ήχο
πατώντας το κουμπί A.
 Κάντε άλλα εορταστικά έργα, όπως ένα τζουκ μποξ που παίζει
εορταστικές μελωδίες ή ένα ξυπνητήρι που ανάβει όταν φτάνει ο Άγιος
Βασίλης την παραμονή των Χριστουγέννων.

Χιονόμπαλα Snow globe

Snow globe | micro:bit

Βήμα 1:Φτιάξτε το

Κάντε το να χιονίσει στο micro:bit σας κουνώντας το και πατήστε το κουμπί A για να ακούσετε μια «λάμψη».

Τι είναι;

Κάντε το να χιονίσει στο micro:bit σας κουνώντας το και πατήστε το κουμπί A για να ακούσετε μια «λάμψη».

Τι θα μάθετε

Θα μάθετε πώς να δημιουργείτε μια κινούμενη εικόνα στην οθόνη LED του micro:bit, πώς να χρησιμοποιείτε το επιταχυνσιόμετρο του micro:bit για να αντιδράτε στην κίνηση και να αναπαράγετε εκφραστικούς ήχους στο micro:bit σας. Θα μάθετε επίσης πώς να χρησιμοποιείτε βρόχους σε ένα πρόγραμμα υπολογιστή.

Πώς λειτουργεί

• Αυτό το πρόγραμμα χρησιμοποιεί την είσοδο του επιταχυνσιόμετρου του micro:bit για να ανιχνεύσει πότε ανακινείται.
• Όταν το επιταχυνσιόμετρο ανιχνεύσει ξαφνική κίνηση, το πρόγραμμα εμφανίζει μια κινούμενη εικόνα του κινούμενου χιονιού στην οθόνη LED του micro:bit.
• Μια εικόνα ενός μοτίβου καρό και το αντίστροφό του εμφανίζονται σε μια σειρά για να δημιουργήσουν την ψευδαίσθηση της κίνησης.
• Μετά την εμφάνιση κάθε εικόνας, το πρόγραμμα σταματά για μισό δευτερόλεπτο (500 χιλιοστά του δευτερολέπτου) πριν εμφανίσει την επόμενη εικόνα. Αυτό επιβραδύνει την κινούμενη εικόνα.
• Το πρόγραμμα χρησιμοποιεί έναν βρόχο ελεγχόμενο από την καταμέτρηση για να δείξει την ακολουθία των εικόνων δέκα φορές. Οι βρόχοι είναι επίσης γνωστοί ως επανάληψη.
• Η σφαίρα χιονιού χρησιμοποιεί την είσοδο του κουμπιού A για την αναπαραγωγή του εκφραστικού ήχου «twinkle».
• Θα χρειαστείτε ένα micro:bit V2 για να αναπαράγετε εκφραστικούς ήχους. Εάν έχετε ένα micro:bit V1, μπορείτε απλώς να χρησιμοποιήσετε τον κώδικα κινούμενης εικόνας. Ή μπορείτε να συνδέσετε ακουστικά και να παίξετε μουσική χρησιμοποιώντας το μπλοκ «αναπαραγωγή μελωδίας». Χρησιμοποιώντας καλώδια κλιπ κροκόδειλου, συνδέστε τον ακροδέκτη micro:bit 0 στην άκρη του βύσματος των ακουστικών σας και το GND στο μακρύτερο μέρος του βύσματος των ακουστικών.

Snow globe | micro:bit

Βήμα 2: Κωδικοποιήστε το

Βήμα 3: Βελτιώστε το

• Χρησιμοποιήστε άλλες εισόδους, όπως το πάτημα του κουμπιού B για να παίξετε εορταστικές μελωδίες χρησιμοποιώντας το μπλοκ «αναπαραγωγή μελωδίας». Δείτε το έργο βρόχων Frère Jacques για το πώς να το κάνετε αυτό.
• Δημιουργήστε μια πιο ρεαλιστική κινούμενη εικόνα του χιονιού που πέφτει χρησιμοποιώντας πολλά μπλοκ «εμφάνιση LED».
• Προσαρμόστε το έργο Nightlight για να δείχνει το κινούμενο χιόνι στην οθόνη LED εάν σκοτεινιάσει.

Βρόχοι Frère Jacques

Frère Jacques loops | micro:bit

Βήμα 1: Φτιάξτε το

Τι είναι?

Προγραμματίστε το micro:bit σας να παίζει μια διάσημη μελωδία – ή μια δική σας.

Αυτά τα δύο βίντεο σας δείχνουν τι θα φτιάξετε και πώς να το κωδικοποιήσετε:

Πώς λειτουργεί

• Συνδέστε ακουστικά ή ενισχυμένο ηχείο στις ακίδες 0 και GND στο micro:bit σας για να ακούσετε τον ήχο.
• Ο ακροδέκτης 0 λειτουργεί ως έξοδος όταν παίζουμε μουσική στο micro:bit.
• Αυτό το πρόγραμμα χρησιμοποιεί μουσικές νότες για να παίξει μια διάσημη γαλλική λαϊκή μελωδία. Ο «Frère Jacques» επαναλαμβάνει κάθε μέτρο δύο φορές. Θα μπορούσαμε να προγραμματίσουμε το micro:bit να παίζει ξανά τις ίδιες νότες, αλλά είναι πολύ πιο εύκολο να χρησιμοποιήσουμε την επανάληψη (γνωστή και ως βρόχος). Αυτό το πρόγραμμα χρησιμοποιεί βρόχους που παίζουν κάθε γραμμή δύο φορές για να μην χρειάζεται να προγραμματίσετε τις ίδιες νότες δύο φορές.
• Η αναγνώριση μοτίβων όπως αυτό είναι μέρος της υπολογιστικής σκέψης, ένας τρόπος να διασφαλιστεί ότι τα προγράμματα υπολογιστών είναι όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά, χρησιμοποιώντας τη μικρότερη ποσότητα κώδικα για την εκτέλεση μιας εργασίας – ή την εκτέλεση μουσικού κομματιού!

Ο, τι χρειάζεσαι

• micro:bit (ή προσομοιωτής MakeCode)
• Επεξεργαστής MakeCode ή Python
• Μπαταρία (προαιρετικά)
• ένα ζευγάρι ακουστικά, βομβητή ή ενισχυμένο μεγάφωνο
• δύο καλώδια κλιπ κροκόδειλου

Βήμα 2: Κωδικοποιήστε το

Κωδικός MakeCode

 

 

Για τα τρίγωνα κάλαντα:

 

 

Βήμα 3: Βελτιώστε το

• Επιταχύνετε ή επιβραδύνετε αλλάζοντας το ρυθμό.
• Ολοκληρώστε την πλήρη μελωδία. Οι επιπλέον νότες που θα χρειαστείτε είναι GAGFEC, CGC, αλλά θα χρειαστεί να παίξετε τις πρώτες 4 νότες για μισό ρυθμό, όχι 1 ρυθμό. Θυμηθείτε να χρησιμοποιείτε βρόχους για να κάνετε τον κώδικά σας πιο αποτελεσματικό.
• Προγραμματίστε άλλες μελωδίες χρησιμοποιώντας παρτιτούρες ή φτιάξτε τις δικές σας.
• Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το πώς λειτουργεί η μουσική micro:bit στην Python εδώ.

Νυχτερινά φωτάκια

Nightlight | micro:bit

Βήμα 1: Φτιάξτε το

Τι είναι?

Ένα νυχτερινό φως που φωτίζει την οθόνη LED του BBC micro:bit στο σκοτάδι.

Αυτό το έργο χρησιμοποιεί τα LED του micro:bit ως είσοδο αισθητήρα φωτός για να δημιουργήσει ένα φως που ανάβει αυτόματα όταν σκοτεινιάζει.

Ο αισθητήρας φωτός του micro:bit μετρά το φως σε ένα εύρος από 0 (πολύ σκοτεινό) έως 255 (πολύ φωτεινό).

Πώς λειτουργεί

• Ένας άπειρος βρόχος στον κώδικα κρατά το micro:bit να ελέγχει τα επίπεδα φωτός.
• Χρησιμοποιεί τη λογική για να αποφασίσει αν θα ανάψει ή θα σβήσει τα LED. Μια εντολή υπό όρους (αν... τότε... else) παίρνει την απόφαση να ανάψει ή να σβήσει τα φώτα LED.
• Εάν το επίπεδο φωτός πέσει κάτω από 100, τότε ανάβει τα LED στην οθόνη του micro:bit. Διαφορετικά (διαφορετικά), καθαρίζει την οθόνη για να σβήσει τα φώτα LED.
• Δοκιμάστε το καλύπτοντας την οθόνη ή ρίχνοντας ένα φως πάνω της και δείτε αν τα LED ανάβουν όταν είναι σκοτάδι.
• Ίσως χρειαστεί να αλλάξετε τον αριθμό 100 ανάλογα με τα επίπεδα φωτός γύρω σας. Οι μεγαλύτεροι αριθμοί θα κάνουν το φως να ανάβει πιο εύκολα. Μικρότεροι αριθμοί θα κάνουν το φως να ανάβει μόνο όταν είναι πολύ σκοτεινά.

Ο, τι χρειάζεσαι

• micro:bit (ή προσομοιωτής MakeCode)
• Επεξεργαστής MakeCode ή Python
• Μπαταρία (προαιρετικά)
• μια πηγή φωτός και κάτι για να καλύψει το micro:bit με

Βήμα 2: Κωδικοποιήστε το

• Αλλάξτε την εικόνα για να δείχνει ένα φεγγάρι ή ένα αστέρι όταν σκοτεινιάζει.
• Συνδέστε το micro:bit στην τσάντα ή τα ρούχα σας για να το χρησιμοποιήσετε ως πρόσθετο φως ασφαλείας όταν περπατάτε ή κάνετε ποδήλατο – μπορείτε να το κάνετε να αναβοσβήνει για να ξεχωρίζει περισσότερο;
• Δοκιμάστε αυτό το έργο MakeCode που κάνει την οθόνη LED να γίνεται όλο και πιο σκοτεινή ανάλογα με την ποσότητα φωτός που πέφτει στο micro:bit. Πού αλλού έχετε δει πράγματα που αντιδρούν στο φως με αυτόν τον τρόπο;

Ας κωδικοποιήσουμε | micro:bit

Micro:bit Educational Foundation | micro:bit

Courses

Επιλέξτε τον σύνδεσμο: Σύνδεση στο Canva

και επιλέξτε Σύνδεση με email (συνδεθείτε με τον λογαριασμό σας στο ΠΣΔ)  όνομα_χρήστη@sch.gr

1. Δείτε την παρουσίαση για τα Είδη δικτύων και  Το σχολικό εργαστήριο Πληροφορικής

Επιλέξτε τον σύνδεσμο: Σύνδεση στο Canva

και επιλέξτε Σύνδεση με email (συνδεθείτε με τον λογαριασμό σας στο ΠΣΔ)  όνομα_χρήστη@sch.gr

 καθώς και πως συνδέουμε ένα υπολογιστή στο Διαδίκτυο

Ανακαλύψτε με ποιους τρόπους συνδέονται οι υπολογιστές μεταξύ τους από την παρουσίαση:
Δίκτυα https://networks-internet.weebly.com/index.html

2.Χωριστείτε σε ομάδες των δύο ατόμων και ανοίξτε το φύλλο εργασίας

των δραστηριοτήτων της ομάδας σας από τον σύνδεσμο: Δραστηριότητες για τα Δίκτυα

Στην γραμμή διευθύνσεων του φυλλομετρητή πληκτρολογήστε την διεύθυνση: wordart.com

Μπορείτε να βρείτε οδηγίες εδώ (για το wordart)

και ακολουθήστε τις οδηγίες του φύλλου εργασίας σας.

3. Παρουσιάστε τις εργασίες σας στην τάξη.

4. Παρακολουθείστε το βίντεο:

Καλή επιτυχία!