Ανακοινώσεις μαθήματος ΓΕΩΛΟΓΙΑ-ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ανακοίνωση για Σύνδεση στο Webex

Thu, 02 Apr 2026 08:21:16 +0300

Ανακοίνωση για Σύνδεση στο Webex

Αγαπητοί μαθητές,

Η σημερινή μας διαδικτυακή συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω Webex. Παρακαλώ συνδεθείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

👉 https://minedu-secondary.webex.com/meet/sardimys

Μπαίνετε γράφοντας το ονοματεπώνυμό σας και περιμένετε να σας επιτρέψω την είσοδο.

Σας ευχαριστώ και σας περιμένω στην τάξη.

QUIZ - Γεωλογική γραμμή του χρόνου

Sun, 15 Mar 2026 08:12:58 +0300

https://wordwall.net/resource/109383312

Έρευνα των Μαθητών: Πού Χάνεται Ενέργεια – Πώς Μπορούμε να Κερδίσουμε

Thu, 26 Feb 2026 20:59:04 +0300

Οι μαθητές των Β1, Β2 και Β3, στο πλαίσιο των δράσεων «Από τον Ήλιο στο Σπίτι μας – Μαθαίνω να Καταναλώνω Υπεύθυνα» και «Μαθητές σε Δράση για την Πράσινη Ανάπτυξη και την Ενεργειακή Μετάβαση», κατέγραψαν τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας στο σχολείο. Εντόπισαν άσκοπο φωτισμό, κακή χρήση θέρμανσης και συσκευών, καθώς και απώλειες θερμότητας από κουφώματα. Πρότειναν αξιοποίηση φυσικού φωτός, σωστή λειτουργία καλοριφέρ και απενεργοποίηση συσκευών όταν δεν χρειάζονται, ενώ στα προαύλια εντόπισαν δυνατότητες για φωτοβολταϊκά και μικρές ΑΠΕ. Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Σαράφη Δημήτριου και Ντολοπούλου Σταυρούλας, τόνισαν ότι η ενημέρωση και οι υπεύθυνες καθημερινές πρακτικές μπορούν να μειώσουν σημαντικά την κατανάλωση ενέργειας στο σχολείο.

https://eclass03.sch.gr/modules/units/index.php?course=G1989192&id=3252709

Φράγμα Ποταμών – Φύλλο Εργασίας και Συνοδευτικό Υλικό για την Επίσκεψη της Πέμπτης 19/02

Sun, 15 Feb 2026 17:21:21 +0300

https://eclass03.sch.gr/modules/units/index.php?course=G1989192&id=3252709

Στην παρούσα ανακοίνωση θα βρείτε το υλικό που αφορά την εκπαιδευτική επίσκεψη της τάξης μας στο Φράγμα Ποταμών, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 19/02. Το υλικό περιλαμβάνει πληροφορίες για την ιστορία και τη λειτουργία του φράγματος, στοιχεία για τη χλωρίδα και την πανίδα της τεχνητής λίμνης, καθώς και αναφορές στον ρόλο του φράγματος στην ύδρευση, την άρδευση και την αντιπλημμυρική προστασία της περιοχής. Επιπλέον, παρουσιάζονται οι σύγχρονες ενεργειακές προοπτικές του έργου, όπως το υβριδικό σύστημα με αντλησιοταμίευση. Το συνοδευτικό φύλλο εργασίας θα χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια της επίσκεψης για παρατήρηση, καταγραφή και συζήτηση.

Οργάνωση και Υποστήριξη Μαθητών για τον Πανελλήνιο Γεωλογικό Διαγωνισμό

Wed, 04 Feb 2026 07:38:03 +0300

Μαθητικός Διαγωνισμός Γεωλογίας – Δήλωση Ενδιαφέροντος

Tue, 27 Jan 2026 21:18:57 +0300

Μαθητικός Διαγωνισμός Γεωλογίας – Δήλωση Ενδιαφέροντος

Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές,

Όσοι ενδιαφέρεστε να συμμετάσχετε στον Μαθητικό Διαγωνισμό Γεωλογίας, μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή ατομικά μέσω της επίσημης ηλεκτρονικής φόρμας του διαγωνισμού.

🔗 Ηλεκτρονική Δήλωση Συμμετοχής:
https://forms.gle/P67oiDuR6jbJhcTy9 geocompetition.weebly.com

Βασικές πληροφορίες συμμετοχής

Η εγγραφή γίνεται αποκλειστικά online.
Απαιτούνται: ονοματεπώνυμο, σχολείο, τάξη και στοιχεία επικοινωνίας.
Για να είναι έγκυρη η συμμετοχή, πρέπει να δηλωθεί το ονοματεπώνυμο, το τηλέφωνο και το email ΠΣΔ (sch.gr) του υπεύθυνου εκπαιδευτικού.
Μετά την εγγραφή, κάθε μαθητής λαμβάνει κωδικό έγκυρης συμμετοχής, ο οποίος αποστέλλεται και στον υπεύθυνο εκπαιδευτικό. geocompetition.weebly.com

Χρονοδιάγραμμα

Έναρξη δηλώσεων: 1 Μαρτίου 2026
Λήξη δηλώσεων: 22 Απριλίου 2026
Ημερομηνία διαγωνισμού: Τετάρτη 29 Απριλίου 2026, ώρα 11:00–12:00 geocompetition.weebly.com

Για τους γονείς/κηδεμόνες

Απαιτείται η Υπεύθυνη Δήλωση Συναίνεσης Γονέα/Κηδεμόνα, η οποία είναι διαθέσιμη στη σελίδα του διαγωνισμού. geocompetition.weebly.com

Ενόψει του επικείμενου πρόχειρου διαγωνίσματος

Mon, 27 Oct 2025 17:38:45 +0300

Ενόψει του επικείμενου πρόχειρου διαγωνίσματος του τρέχοντος τετραμήνου, σας προτείνουμε να εξασκηθείτε απαντώντας σε όλες τις ερωτήσεις των αντίστοιχων ενοτήτων. Η συστηματική επανάληψη θα σας βοηθήσει να ενισχύσετε την κατανόηση και την αυτοπεποίθησή σας.

https://eclass03.sch.gr/modules/units/index.php?course=G1989192&id=3249889

Συνθετική εργασία : «Από το Google Earth στο χαρτόνι: Οπτικοποιούμε το σχολείο»

Sun, 19 Oct 2025 10:26:04 +0300

📌 Παρακαλώ, ανεβάστε τον χάρτη που δημιουργήσατε ως ομάδα, φροντίζοντας να αναγράφονται τα ονόματα όλων των μελών. Ο χάρτης μπορεί να υποβληθεί σε μία από τις παρακάτω μορφές αρχείου:

PDF (.pdf)
Word (.docx)
Εικόνα (.jpg)

✍️ Μαζί με τον χάρτη, επισυνάψτε ένα σύντομο κείμενο (5–10 γραμμές) στο οποίο να περιγράφετε:

Τι απεικονίζει ο χάρτης σας και πώς τον οργανώσατε
Ποιες δυσκολίες αντιμετωπίσατε κατά την κατασκευή του
Πώς συνεργαστήκατε με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας
Αν σας άρεσε η διαδικασία και τι κρατάτε από αυτή την εμπειρία

💡 Μπορείτε να γράψετε το κείμενο σε πρώτο πρόσωπο ή ως ομάδα. Αν θέλετε, μπορείτε να προσθέσετε και ένα χιουμοριστικό ή δημιουργικό τίτλο για τον χάρτη σας!

Οδηγίες δημιουργικής εργασίας για την εικαστική και πληροφοριακή αποτύπωση του Παλαιοζωικού αιώνα στη Γεωλογική Γραμμή του Χρόνο.pdf

Mon, 13 Oct 2025 06:25:16 +0300

https://eclass03.sch.gr/modules/document/file.php/

Οδηγίες δημιουργικής εργασίας για την εικαστική και πληροφοριακή αποτύπωση του Προτεροζωικού αιώνα στη Γεωλογική Γραμμή του Χρόνου.pdf

Thu, 09 Oct 2025 07:08:28 +0300

https://eclass03.sch.gr/modules/document/file.php

Συνθετική εργασία : «Από το Google Earth στο χαρτόνι: Οπτικοποιούμε το σχολείο» (4-διδακτικές ώρες)

Wed, 08 Oct 2025 05:35:04 +0300

Θα δημιουργήσουμε χάρτες του σχολείου και του περιβάλλοντος χώρου, χρησιμοποιώντας δορυφορικές εικόνες από το Google Earth. Θα μετρήσουμε αποστάσεις στον πραγματικό χώρο και στον χάρτη, ώστε να υπολογίσουμε την κλίμακα με ακρίβεια. Θα σχεδιάσουμε πυξίδα και υπόμνημα, επιλέγοντας κατάλληλα σύμβολα ανάλογα με τη θεματική κάθε ομάδας. Θα εστιάσουμε σε διαφορετικούς τύπους χαρτών — γενικούς, θεματικούς και ειδικούς — και θα αναδείξουμε τα στοιχεία που τους χαρακτηρίζουν. Θα συνεργαστούμε για να παρουσιάσουμε τα ευρήματά μας στην τάξη και θα εξηγήσουμε τις επιλογές μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, θα κατανοήσουμε βασικές έννοιες της χαρτογραφίας και θα αξιοποιήσουμε τους χάρτες ως εργαλεία κατανόησης και βελτίωσης του σχολικού χώρου.

Καινοτόμος Δράσης - Από την Αρχέγονη Γη στη Σύγχρονη Ζωή: Μαθητικός Διαγωνισμός Γεωλογικής Γραμμής

Tue, 30 Sep 2025 17:08:41 +0300

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα δημιουργήσετε ομαδικά μια μόνιμη «γεωλογική γραμμή» στον τοίχο της αίθουσας που θα αποτυπώνει την εξέλιξη της ζωής από την Προκαμβριανή έως σήμερα. Θα ερευνήσετε τις γεωλογικές φάσεις και τις βιολογικές εξελίξεις κάθε εποχής και θα συνδέσετε αντιπροσωπευτικά απολιθώματα με σύγχρονους οργανισμούς. Θα ενσωματώσετε στις εργασίες τις μεγάλες ορογενετικές αλλαγές και θα προτείνετε οπτικές λύσεις για την απεικόνισή τους στη γραμμή. Θα συνεργαστείτε με την Α΄ τάξη που θα αναλάβει υποστηρικτικές ερευνητικές και σχεδιαστικές εργασίες. Θα ακολουθήσετε τις οδηγίες της εικαστικού για τον καλλιτεχνικό σχεδιασμό, την αισθητική επιμέλεια και την τελική υλοποίηση της τοιχογραφίας. Θα οργανώσετε πρόβες, παρουσιάσεις και τελική τεκμηρίωση του έργου σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα.

Ενδεικτική φάση υλοποίησης:

Σεπτέμβριος–Οκτώβριος: εισαγωγή, ομαδοποίηση, σχεδιασμός.
Νοέμβριος–Ιανουάριος: έρευνα, συλλογή υλικού, δημιουργία επιμέρους έργων.
Φεβρουάριος–Μάρτιος: αξιολόγηση, επιλογή στοιχείων για την τελική γραμμή.
Απρίλιος: κατασκευή και τοποθέτηση της γεωλογικής γραμμής.
Μάιος: τελική παρουσίαση σε σχολική εκδήλωση και διάχυση καλών πρακτικών.

Το τελικό προϊόν θα λειτουργήσει ως μόνιμο εκπαιδευτικό και αισθητικό εργαλείο που θα ενισχύει τη διεπιστημονική συνεργασία, την κριτική σκέψη και την περιβαλλοντική συνείδηση της σχολικής κοινότητας.