Παρουσίαση/Προβολή

Εικόνα επιλογής

Ενεργός Πολίτης (Δοκιμαστικό Μάθημα)

(9280134322) -  ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΠΟΥΣΗΣ

Περιγραφή Μαθήματος

Οι δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών/τριών έχουν ως στόχο να καλλιεργήσουν σύγχρονες οριζόντιου χαρακτήρα δεξιότητες οι οποίες σχετίζονται με την ιδιότητα του/της Ενεργού Πολίτη σε ευθυγράμμιση

και συνέργεια τόσο με το Πρόγραμμα Σπουδών Δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη όσο και με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών, με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ή/και τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων τα οποία υλοποιούνται σε προαιρετική βάση, μέσω της ανάληψης συναφών δράσεων συλλογικού χαρακτήρα εκ μέρους της σχολικής κοινότητας. 

Ημερομηνία δημιουργίας

Κυριακή 9 Νοεμβρίου 2025

  • Περίγραμμα

    Περιεχόμενο μαθήματος

    • Ευαισθητοποίηση και προβληματισμός για προβλήματα της κοινό-
    τητας (σχολικής, τοπικής, ευρύτερης).
    • Σχεδιασμός οργανωμένων παρεμβάσεων για αυτά τα προβλήματα.
    • Ανάληψη οργανωμένης δράσης για την επίλυση ή την άμβλυνση
    των σχετικών προβλημάτων.

    Μαθησιακοί στόχοι

    Οι δράσεις μέσω των στοχευμένων δραστηριοτήτων τους με βάση την προσέγγιση της
    βιωματικής μάθησης αποσκοπούν στο να καλλιεργήσουν:
    • Αυτογνωσία: Αναγνώριση δυνατοτήτων, ικανοτήτων και διαστάσεων του εαυτού, εντοπισμός νέων περιοχών ενδιαφερόντων και αξιοποίηση ικανοτήτων σε πολλαπλούς τομείς.
    • Ανοικτότητα σε νέες προκλήσεις και στην απόκτηση νέων δεξιοτήτων.
    • Κριτική αμφισβήτηση απόψεων και στερεοτύπων (ανάπτυξη κριτικής σκέψης).
    • Ενίσχυση της επικοινωνίας-συνεργασίας, της κριτικής σκέψης, της επίλυσης προβλημάτων, της λήψης αποφάσεων και της ανάληψης πρωτοβουλίας, με σκοπό να προαχθεί η αλληλεγγύη, η παροχή βοήθειας, ο σεβασμός και η προσφορά.
    • Στοχο-προσήλωση και δέσμευση στην επίτευξη στόχων.
    • Συνεργασία με άλλους/ες ως πρόσωπα και ως μέλη ομάδων (κοινωνικές δεξιότητες, αποδοχή, προσαρμοστικότητα, κριτική αμφισβήτηση προκαταλήψεων, ενίσχυση διομαδικών σχέσεων, δεξιότητες συμβιβασμού, αλλά και διεκδίκησης, συνδιαμόρφωση κανόνων,ενίσχυση του θετικού σχολικού κλίματος).
    • Αναγνώριση της υποχρέωσης για τη συμμετοχή στη δημοκρατική λήψη αποφάσεων και της ανάληψης δράσεων σε όλα τα επίπεδα.
    • Ανάδειξη ηθικών διαστάσεων των διαφόρων επιλογών και δράσεων, καθώς και κοινών αξιακών προσανατολισμών σε επίπεδο ομάδας.

    Διδάσκοντες

    Βασίλης Μπούσης

    Ομάδα στόχος

     Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές ΣΤ τάξης Δημοτικού Σχολείου.