Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος

Το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας για την Α΄Λυκείου προσεγγίζει τον πλούτο και την ποικιλία της γλώσσας, τις διαφορετικές οπτικές της, τη σημασία και την αξία του διαλόγου. Ακόμα θα σε φέρει σε επαφή με τις αφηγηματικές τεχνικές της αφήγησης και της περιγραφής.

Σε επίπεδο παραγωγής λόγου εστιάζει στον τρόπο συγγραφής μιας φιλικής ή επίσημης επιστολής, άρθρου και ομιλίας.

Ειδικότερα ως ύλη του μαθήματος για το σχολικό έτος 2025-2026 ορίζεται σύμφωνα με τη με αριθμ. πρωτ. 105293/Δ2 (ΦΕΚ τ.β΄ 4741/4/9/25) ΥΑ του ΥΠΑΙΘΑ

 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - Α΄ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

I. ΝΕOΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΒΙΒΛΙΑ:
• Έκφραση - Έκθεση (τ. Α') των Κ. Αδαλόγλου, Α. Αυδή, Ε. Λόππα, Δ. Τάνη, Χ. Λ. Τσολάκη
• Θεματικοί Κύκλοι (Έκφραση – Έκθεση) των Γ. Μανωλίδη, Θ. Μπεχλιβάνη, Φ. Φλωρού
• Γλωσσικές Ασκήσεις των Γ.Β. Κανδήρου, Δ.Ε. Πασχαλίδη, Σ.Ν. Ρίζου
• Γραμματική Νέας Ελληνικής Γλώσσας των Σ. Χατζησαββίδη, Α. Χατζησαββίδου

Ως εξεταστέα ύλη Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου ορίζονται δραστηριότητες με τις οποίες υπηρετείται και ελέγχεται η επίτευξη των σκοπών και των προσδοκώμενων αποτελεσμάτων της διδασκαλίας του μαθήματος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες πρέπει να είναι σε θέση να ανταποκρίνονται σε δραστηριότητες και να απαντούν σε ερωτήματα/ερωτήσεις που απορρέουν από κείμενα που αναφέρονται σε κάποια ή κάποιες από τις θεματικές ενότητες, όπως αυτές ορίζονται στο Πρόγραμμα Σπουδών.

Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται:
α) Να κατανοούν, να ερμηνεύουν και να προσεγγίζουν κριτικά τα κείμενα με στόχο τη διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο αναπαριστώνται ιδέες, αντιλήψεις, προκαταλήψεις για τον άνθρωπο, την κοινωνία και τον κόσμο
β) Να προσεγγίζουν τη δομή και τη γλώσσα των κειμένων και τα κειμενικά τους χαρακτηριστικά, καθώς και τη σχέση που έχει η γλώσσα και η οργάνωση των κειμένων με την περίσταση και τον σκοπό της επικοινωνίας
γ) Να παράγουν κείμενα, με βάση κείμενα αναφοράς, με στόχο:

• Τον μετασχηματισμό των γλωσσικών και νοηματικών δομών (σημασιών) των κειμένων
• Τη συνοπτική νοηματική απόδοση μέρους των κειμένων ή των απόψεων που διατυπώνονται για κάποιο ζήτημα 
• Τη διατύπωση και έκφραση δικών τους απόψεων, σε επικοινωνιακό πλαίσιο, σχετικά με συγκεκριμένα ερωτήματα/θέματα/απόψεις που τίθενται στα κείμενα αναφοράς.

Τα κείμενα σχετίζονται νοηματικά με τις εξής θεματικές ενότητες: 

• Γλώσσα, γλωσσική ποικιλία, οπτική γωνία, δημιουργικότητα της γλώσσας
• Γλωσσομάθεια
• Αναλφαβητισμός
• Διάλογος
• Εφηβεία
• Αγάπη και έρωτας
• Ενδυμασία και μόδα
• Γηρατειά και νεότητα
• Το κωμικό και η σημασία του γέλιου.

Μαθησιακοί στόχοι

Στόχος του μαθήματος είναι η επαφή και η εμβάθυνση με την ελληνική γλώσσα

Επιμέρους στόχοι είναι

• η εξοικείωση με την ανάγνωση, κατανόηση και κριτική επεξεργασία κειμένων διαφόρων τύπων,
• η αναγνώριση της λειτουργίας μορφοσυντακτικών δομών της γλώσσας και
• η παραγωγή λόγου μέσα σε συγκεκριμένο επικοινωνιακό πλαίσιο

Μέθοδοι αξιολόγησης

Οι τρόποι με τους οποίους θα αξιολογηθείς κατά τη διάρκεια της μελέτης σου ποικίλουν. Θα κληθείς

• να κάνεις ασκήσεις διαμορφωτικής αξιολόγησης με τις οποίες η καθηγήτριά σου κι εσύ θα διαμορφώνεις μια άποψη για τον ρυθμό και την πρόοδο της μελέτης σου.
• να υλοποιήσεις εργασίες από τις οποίες θα κριθεί ο βαθμός εμπέδωσης και εμβάθυνσης της μελέτης σου.
• να αυτοαξιολογηθείς με δραστηριότητες ανοικτού ή κλειστού τύπου προκειμένου να αντιληφθείς το βαθμό που κατέκτησες το περιεχόμενο των ενοτήτων και να προσδιορίσεις τον τρόπο και τον ρυθμό με τον οποίο θα συνεχίσεις.

Σε επίπεδο σχολικής εξέτασης για την προαγωγή σου στην επόμενη τάξη: 

Το μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας εξετάζεται σε ενιαίο τρίωρο και αφορά στη συνεξέταση της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας σύμφωνα με τη με αριθμ. Πρωτοκόλλου 102474/Δ2 /09-09-21 ΥΑ του ΥΠΑΙΘ που μπορείς να διαβάσεις αναλυτικά πατώντας εδώ.

Στην παρακάτω παρουσίαση μπορείς να δεις αναλυτικά τα είδη των θεμάτων που ζητούνται και την αντίστοιχη μοριοδότηση.

Περισσότερα