Μάθημα : 1. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ (Πρώην ΑΕΠΠ)

Κωδικός : D21100

1. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ (Πρώην ΑΕΠΠ)

D21100  -  ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΜΑΝΔΗΛΑΡΑΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

Ερώτηση 1 (Αντιστοίχιση — 4 βαθμοί) 

Να αντιστοιχίσετε τα παρακάτω ώστε να δίνεται σωστός χαρακτηρισμός των προτάσεων της στήλης Α :
Στήλη Α Κάντε την αντιστοιχία Στήλη B
1. Εύστοχη χρήση ορολογίας
A. Σαφήνεια διατύπωσης προβλήματος
2. Τήρηση λεξικολογικών και συντακτικών κανόνων
B. Καθορισμός απαιτήσεων
3. Επακριβής προσδιορισμός δεδομένων
 
4. Λεπτομερειακή καταγραφή ζητουμένων
 

Ερώτηση 2 (Αντιστοίχιση — 3 βαθμοί) 

Αντιστοίχισε σωστά τα στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος :
Στήλη Α Κάντε την αντιστοιχία Στήλη B
1. κατανόηση
A. το αρχικό πρόβλημα διασπάται σε άλλα επιμέρους απλούστερα προβλήματα
2. ανάλυση
B. σωστή και πλήρης αποσαφήνιση των δεδομένων και των ζητουμένων του προβλήματος
3. επίλυση
C. η λύση του προβλήματος υλοποιείται μέσω της λύσης των επιμέρους προβλημάτων

Ερώτηση 3 (Σωστό / Λάθος — 0 βαθμοί) 

Η καταγραφή της δομής ενός προβλήματος σημαίνει αυτόματα ότι έχει αρχίσει η διαδικασία ανάλυσης του προβλήματος σε άλλα απλούστερα

Ερώτηση 4 (Σωστό / Λάθος — 0 βαθμοί) 

Με τον όρο πληροφορία δηλώνεται οποιοδήποτε στοιχείο μπορεί να γίνει αντιληπτό από έναν τουλάχιστον παρατηρητή με μία από τις πέντε αισθήσεις του

Ερώτηση 5 (Πολλαπλής Επιλογής (Μοναδική Απάντηση) — 0 βαθμοί) 

Ποια είναι η σωστή σειρά των σταδίων αντιμετώπισης ενός προβλήματος

Ερώτηση 6 (Αντιστοίχιση — 3 βαθμοί) 

Αντιστοίχισε σωστά τους ορισμούς :
Στήλη Α Κάντε την αντιστοιχία Στήλη B
1. δεδομένο
A. διαδικασία κατά την οποία ένας "μηχανισμός" δέχεται δεδομένα, τα επεξεργάζεται σύμφωνα με έναν προκαθορισμένο τρόπο και αποδίδει πληροφορίες
2. επεξεργασία δεδομένων
B. οποιοδήποτε γνωσιακό στοιχείο προέρχεται από επεξεργασία δεδομένων
3. πληροφορία
C. οποιοδήποτε στοιχείο μπορεί να γίνει αντιληπτό από έναν τουλάχιστον παρατηρητή με μία από τις πέντε αισθήσεις του

Ερώτηση 7 (Σωστό / Λάθος — 0 βαθμοί) 

Ένα από τα στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος είναι η ανάλυση

Ερώτηση 8 (Σωστό / Λάθος — 0 βαθμοί) 

Για τη γραφική απεικόνιση της δομής ενός προβλήματος χρησιμοποιείται συχνά η διαγραμματική αναπαράσταση

Ερώτηση 9 (Πολλαπλής Επιλογής (Μοναδική Απάντηση) — 0 βαθμοί) 

Η κατανόηση ενός προβλήματος αποτελεί συνάρτηση δύο παραγόντων :

Ερώτηση 10 (Σωστό / Λάθος — 0 βαθμοί) 

Με τον όρο δεδομένο αναφέρεται οποιοδήποτε γνωσιακό στοιχείο προέρχεται από επεξεργασία δεδομένων