Μάθημα : Γ΄Λυκείου Πληροφορική

Κωδικός : EL910127

pli2020  -  ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΖΙΟΥΒΑ

Quiz Διαίρει και Βασίλευε

Ερώτηση 1 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Η δυαδική αναζήτηση βασίζεται στη μέθοδο "Διαίρει και Βασίλευε"

Ερώτηση 2 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Η μέθοδος "Διαίρει και Βασίλευε" βασίζεται στην "από πάνω προς τα κάτω" ανάλυση.

Ερώτηση 3 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Η υλοποίηση της μεθόδου "Διαίρει και Βασίλευε" πραγματοποιείται με διαδοχικές επαναλήψεις.

Ερώτηση 4 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Ο μέγιστος αριθμών των επαναλήψεων που απαιτούνται για την εύρεση ενός στοιχείου σε Ν ταξινομημένα στοιχεία είναι:

Ερώτηση 5 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Η "Διαίρει και Βασίλευε" αποτελεί μια μέθοδο σχεδίασης αλγορίθμων

Ερώτηση 6 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Η μέθοδος "Διαίρει και Βασίλευε" βασίζεται στην υποδιαίρεση ενός προβλήματος σε μικρότερα, των οποίων η σύνθεση των λύσεων οδηγεί στην επίλυση του αρχικού προβλήματος.

Ερώτηση 7 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Ο συνδυασμός των λύσεων των υποπροβλημάτων στα οποία αναλύθηκε ένα πρόβλημα με τη μέθοδο "Διαίρει και Βασίλευε" είναι το τελικό βήμα της σχετικής μεθόδου.

Ερώτηση 8 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Η μέθοδος "Διαίρει και Βασίλευε" υλοποιείται και με τη χρήση επαναληπτικών διαδικασιών.

Ερώτηση 9 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Σύμφωνα με τη μέθοδο "Διαίρει και Βασίλευε", το κάθε στιγμιότυπο του προβλήματος μπορεί να αναλυθεί σε 2 ή περισσότερα μικρότερα υπο-στιγμιότυπα, μικρότερου μεγέθους.

Ερώτηση 10 (Σωστό / Λάθος — 2 βαθμοί) 

Σύμφωνα με τη μέθοδο "Διαίρει και Βασίλευε", η λύση του αρχικού προβλήματος αναλύεται στις λύσεις των επιμέρους υποπροβλημάτων.

Ερώτηση 11 (Συμπλήρωση Κενών (Χαλαρή Ταυτοποίηση) — 12 βαθμοί) 

Η μέθοδος "Διαίρει και Βασίλευε" αποτελεί μια μέθοδο _______________ αλγορίθμων στην οποία ένα ____________ υποδιαιρείται σε μικρότερα υποπροβλήματα, που έχουν την ίδια _______________ με το αρχικό πρόβλημα, αλλά είναι __________________ σε μέγεθος. Τα ___________________ αυτά διαιρούνται σε σε ακόμη μικρότερα υποπροβλήματα κ.ο.κ. Η επίλυση του αρχικού προβλήματος έγκειται στη σταδιακή ______________ των μικρότερων υποπροβλημάτων, ώστε τελικά να προκύψει η συνολική λύση του αρχικού ευρύτερου προβλήματος.
Η μέθοδος "Διαίρει και Βασίλευε" αποτελεί μια μέθοδο αλγορίθμων στην οποία ένα υποδιαιρείται σε μικρότερα υποπροβλήματα, που έχουν την ίδια με το αρχικό πρόβλημα, αλλά είναι σε μέγεθος. Τα αυτά διαιρούνται σε σε ακόμη μικρότερα υποπροβλήματα κ.ο.κ. Η επίλυση του αρχικού προβλήματος έγκειται στη σταδιακή των μικρότερων υποπροβλημάτων, ώστε τελικά να προκύψει η συνολική λύση του αρχικού ευρύτερου προβλήματος.

Ερώτηση 12 (Συμπλήρωση Κενών (Χαλαρή Ταυτοποίηση) — 8 βαθμοί) 

Η μέθοδος σχεδίασης αλγορίθμων "Διαίρει και Βασίλευε" περιέχει τα επόμενα βήματα: α. Δίνεται για επίλυση ένα ______________ ενός προβλήματος. β. Το στιγμιότυπο του προβλήματος _________________ σε μικρότερα στιγμιότυπα του ίδιου προβλήματος. γ. Δίνεται ανεξάρτητη _________ σε κάθε υπο-στιγμιότυπο. δ. _________________ οι μερικές λύσεις που βρέθηκαν, ώστε να δοθεί η συνολική λύση του προβλήματος.
Η μέθοδος σχεδίασης αλγορίθμων "Διαίρει και Βασίλευε" περιέχει τα επόμενα βήματα: α. Δίνεται για επίλυση ένα ενός προβλήματος. β. Το στιγμιότυπο του προβλήματος σε μικρότερα στιγμιότυπα του ίδιου προβλήματος. γ. Δίνεται ανεξάρτητη σε κάθε υπο-στιγμιότυπο. δ. οι μερικές λύσεις που βρέθηκαν, ώστε να δοθεί η συνολική λύση του προβλήματος.

Ερώτηση 13 (Συμπλήρωση Κενών (Χαλαρή Ταυτοποίηση) — 4 βαθμοί) 

Ο μέγιστος αριθμός _________________ που απαιτούνται για την εύρεση ενός στοιχείου σε ένα σύνολο Ν _____________ στοιχείων με χρήση της μεθόδου "Διαίρει και Βασίλευε" είναι

Ο μέγιστος αριθμός που απαιτούνται για την εύρεση ενός στοιχείου σε ένα σύνολο Ν στοιχείων με χρήση της μεθόδου "Διαίρει και Βασίλευε" είναι

Ερώτηση 14 (Αντιστοίχιση — 6 βαθμοί) 

Η μέθοδος σχεδίασης αλγορίθμων "Διαίρει και Βασίλευε" μπορεί να αποδοθεί με συγκεκριμένα βήματα. Να τα βάλετε σε σειρά:
Στήλη Α Κάντε την αντιστοιχία Στήλη B
1. Το πρόβλημα υποδιαιρείται σε υποπροβλήματα.
A. 1
2. Συνδυάζονται οι λύσεις που βρέθηκαν για τα υποπροβλήματα.
B. 2
3. Δίνεται ανεξάρτητη λύση σε κάθε υποπρόβλημα.
C. 3

Ερώτηση 15 (Συμπλήρωση Κενών (Χαλαρή Ταυτοποίηση) — 12 βαθμοί) 

Να συμπληρωθούν τα κενά στο ακόλουθο τμήμα προγράμματος, έτσι ώστε να διαβάζει έναν ακέραιο θετικό αριθμό και να εμφανίζει το πλήθος των ψηφίων του.

ΔΙΑΒΑΣΕ Α

Π <-- _______ (1)

ΟΣΟ Α <> ______ (2) ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ

   Α <-- _____ (3)

   Π <-- _____ (4)

ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΓΡΑΨΕ Π

(1) (2) (3) (4)

Ερώτηση 16 (Συμπλήρωση Κενών (Χαλαρή Ταυτοποίηση) — 12 βαθμοί) 

Σε μια σειρά κάθονται αρκετοί άνθρωποι, με δείκτη αρίθμησης 1, 2, 3 κ.ο.κ., και παίζουν ένα παιχνίδι. Θεωρούμε ότι κάθε παίκτης έχει πόντους ζωής που είναι ο αριθμός που του αντιστοιχεί υψωμένος στο τετράγωνο. Για παράδειγμα ο παίκτης που κάθεται στη θέση 4 έχει 4^2 = 16 πόντους ζωής. Ένας παίκτης με πόντους ζωής Ρ, πόσους από τους παίκτες μπορεί να βγάλει από το παιχνίδι, αν θεωρήσουμε ότι α) κάθε φορά που αντιμετωπίζει κάποιον αντίπαλο χάνει τόσους πόντους όσοι είναι οι πόντοι του αντιπάλου και β) ότι τους αντιμετωπίζει με τη σειρά που κάθονται. Η λύση δίνεται στο παρακάτω πρόγραμμα, στο οποίο πρέπει να συμπληρώσετε τα κενά:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Παιχνίδι

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ

   ΑΚΕΡΑΙΕΣ: πόντοι, π, i

ΑΡΧΗ

   ΔΙΑΒΑΣΕ πόντοι

   i <-- ______ (1)

   π <-- 0

   ΟΣΟ ______ (2) ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ

      πόντοι <-- πόντοι - ______ (3)

      i <-- i + 1

      ______ (4)

   ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

   ΓΡΑΨΕ π

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

(1) (2) (3) (4)