Μάθημα : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

G796142 - ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΤΣΑΠΡΑ

ΠΡΩΤΕΣ ΕΝΘΥΜΗΣΕΙΣ

Ερώτηση 1 (Σωστό / Λάθος — 1 Βαθμός) 

Το απόσπασμα ανήκει στο αυτοβιογραφικό έργο της Πηνελόπης Δέλτα.

Ερώτηση 2 (Σωστό / Λάθος — 1 Βαθμός) 

Η αφήγηση είναι τριτοπρόσωπη και η εστίαση μηδενική

Ερώτηση 3 (Σωστό / Λάθος — 1 Βαθμός) 

Το παρακάτω απόσπασμα είναι περιγραφικό

επιβλητική του παρουσία, το μεγαλείο του, την ομορφιά του, το ψηλό, δεμένο αλλά λεπτό κορμί του, ίσιο σαν λαμπάδα, τα πυκνά και σγουρά μαύρα μαλλιά του, τα γένια του, μαύρα και αρκετά μακριά, κομμένα τετράγωνα, κατά την τότε μόδα..

Ερώτηση 4 (Σωστό / Λάθος — 1 Βαθμός) 

Η ηρωίδα τρέφει αισθήματα αγάπης και θαυμασμού για τον πατέρα της

Ερώτηση 5 (Σωστό / Λάθος — 1 Βαθμός) 

Ο πατέρας ήταν προστατευτικός και γλυκομίλητος προς τα κορίτσια

Ερώτηση 6 (Σωστό / Λάθος — 1 Βαθμός) 

Ο παρακάτω διάλογος δίνει παραστατικότητα στο λόγο και τονίζει τη σημασία του επεισοδίου με τον στρειδά

Τον πλήρωσες;», ρώτησε η μητέρα, σαν μπήκαμε στην τραπεζαρία.

«Ναι».

«Πόσες δωδεκάδες;»

«Τόσες». Και της είπε.

«Και πόσα τα πλήρωσες;»

«Έξι γροσάκια τη δωδεκάδα».

«Καημένε Μανόλη! Τέσσερα είναι η τιμή τους»..

Ερώτηση 7 (Αντιστοίχιση — 6 βαθμοί) 

Να ταιριάξετε τα σχήματα λόγου
Στήλη Α Κάντε την αντιστοιχία Στήλη B
1. θεότης απρόσιτος, μα θεότης.
A. Αντίθεση
2. Και ως το τέλος βάρυνε η τυραννία του στη ζωή μου και όμως έμεινε η τελευταία μεγάλη αγάπη της ζωής μου
B. Επανάληψη
3. Κορμί ίσιο σαν λαμπάδα
C. Ασύνδετο
4. την επιβλητική του παρουσία, το μεγαλείο του, την ομορφιά του, το ψηλό, δεμένο..
D. παρομοίωση
5. τον τρέμαμε
E. μεταφορα
6. Διέταζε. Και οι άλλοι υπήκουαν. Επιβάλλουνταν. Και οι άλλοι υποχωρούσαν. Ήταν αφέντης. Κάποτε τύραννος.
F. Μικροπερίοδος λόγος