Μάθημα : Δημιουργικές διδακτικές στρατηγικές, εναλλακτικά μέσα και περιβάλλοντα μάθησης
Κωδικός : 1000105146
1000105146 - Ευαγγελία Μουλά, Παντίδου Γεωργία, Συμεωνίδης Βασίλης, Σφακιανάκη Άννα, Σωτήρης Παλάσκας, Αναστάσιος Μάτος, Μαρία Μιχάλη, Αγαθοκλής Αζέλης
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Εισαγωγική συνάντηση
-
Η αξιοποίηση των κόμικς στην τάξη (Ευαγγελία Μουλά)
-
Ειδησεογραφικά κείμενα και κριτικός γραμματισμός (Μαρία Μιχάλη)
-
Γλωσσική διδασκαλία σε πολυπολιτισμικές τάξεις (Άννα Σφακιανάκη)
-
Κοινότητες μάθησης: τι πρέπει να ξέρω (Τάσος Μάτος)
-
Λογοτεχνία-Θέατρο-Κινηματογράφος: Αναζητώντας δημιουργική διέξοδο σ’ ένα σχολείο που καταστέλλει τη δημιουργία (Σωτήρης Παλάσκας)
-
Αρχαία Ελληνικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Βασίλης Συμεωνίδης)
-
Αποκωδικοποιώντας την ποίηση στη σχολική τάξη (Αγαθοκλής Αζέλης)
-
(Γεωργία Παντίδου)
-
Αναστοχασμός
-
Εισαγωγική συνάντηση
Η αξιοποίηση των κόμικς στην τάξη (Ευαγγελία Μουλά)
Η Ενότητα αναφέρεται στη γλώσσα, τις συμβάσεις και τους μηχανισμούς νοηματοδότησης των κόμικς.
Σκοπός μας είναι να αποκτήσουμε βασικές γνώσεις πάνω στη γλώσσα των κόμικς ως πολυτροπικού μέσου και να αναδείξουμε διαφορετικές πτυχές και κατά συνέπεια προοπτικές αξιοποίησής τους στην τάξη, στο πλαίσιο διάφορων γνωστικών αντικειμένων (γλώσσα, ιστορία, αρχαία ελληνικά), αλλά με έμφαση στη λογοτεχνία.
Με την ολοκλήρωση της Ενότητας θα απαντήσετε σε μια σύντομη άσκηση πολλαπλών επιλογών και (προαιρετικά) σε μια σύντομης ανάπτυξης.
Ελέγξτε τις γνώσεις σας πάνω στη γλώσσα των κόμικς και τις δυνατότητές τους ως εκπαιδευτικών πόρων.
Μελετήστε τα αποσπάσματα από το Αϊβαλί του Σολούπ και στη συνέχεια απαντήστε, εφόσοντο επιθυμείτε, στην προαιρετική άσκηση δημιουργικής γραφής.