Μάθημα : Δημιουργικές διδακτικές στρατηγικές, εναλλακτικά μέσα και περιβάλλοντα μάθησης

Η ενότητα αναφέρεται στη μεθοδολογία κατανόησης και διδασκαλίας του ποιητικού λόγου ως οργανικής ενότητας μορφής και περιεχομένου, σημαίνοντος και σημαινομένου.

Σκοπός μας είναι να εξοικειωθούν οι συμμετέχοντες με τα βασικά χαρακτηριστικά της ποίησης ως έργου τέχνης, στο οποίο συναντάται σε μια αποκλειστική κάθε φορά σύνδεση ο λόγος και το περιεχόμενο· επιπλέον να σταθμιστεί ο ρόλος που διαδραματίζει το συγκείμενο στη διαμόρφωση του ποιήματος, διερευνώντας τον βαθμό διαχρονικότητάς του· συνάμα η εκπαίδευση στη διάνυση προσωπικών διαδρομών μέσα σε ένα ποίημα, ακολουθώντας τις ενδιάθετες οδηγίες του δημιουργού του. Με την πειραματική μεταφραστική απόπειρα ενδεικτικών ποιημάτων, στοχεύεται η ανάδειξη του ποιητικού λόγου ως κλειστού κόσμου και της εκάστοτε γλώσσας ποιητικής δημιουργίας ως μοναδικής και δυσμετάφραστης, επομένως και της ιδιαίτερης αξίας της γλωσσομάθειας για την εις βάθος κατανόηση του ποιητικού λόγου.

Με την ολοκλήρωση της Ενότητας θα απαντήσουν οι συμμετέχοντες σε μια σύντομη άσκηση πολλαπλών επιλογών και σε μια σύντομης ανάπτυξης.