Μάθημα : Δημιουργικές διδακτικές στρατηγικές, εναλλακτικά μέσα και περιβάλλοντα μάθησης
Κωδικός : 1000105146
1000105146 - Ευαγγελία Μουλά, Παντίδου Γεωργία, Συμεωνίδης Βασίλης, Σφακιανάκη Άννα, Σωτήρης Παλάσκας, Αναστάσιος Μάτος, Μαρία Μιχάλη, Αγαθοκλής Αζέλης
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Εισαγωγική συνάντηση
-
Η αξιοποίηση των κόμικς στην τάξη (Ευαγγελία Μουλά)
-
Ειδησεογραφικά κείμενα και κριτικός γραμματισμός (Μαρία Μιχάλη)
-
Γλωσσική διδασκαλία σε πολυπολιτισμικές τάξεις (Άννα Σφακιανάκη)
-
Κοινότητες μάθησης: τι πρέπει να ξέρω (Τάσος Μάτος)
-
Λογοτεχνία-Θέατρο-Κινηματογράφος: Αναζητώντας δημιουργική διέξοδο σ’ ένα σχολείο που καταστέλλει τη δημιουργία (Σωτήρης Παλάσκας)
-
Αρχαία Ελληνικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Βασίλης Συμεωνίδης)
-
Αποκωδικοποιώντας την ποίηση στη σχολική τάξη (Αγαθοκλής Αζέλης)
-
(Γεωργία Παντίδου)
-
Αναστοχασμός
-
Εισαγωγική συνάντηση
Αρχαία Ελληνικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Βασίλης Συμεωνίδης)
Διδακτικές και εξεταστικές πρακτικές...
Μελετήστε το σύντομο κείμενο για το Πρόγραμμα Σπουδών στο Λύκειο. Στη συνέχεια θα απαντήσετε σε πέντε (5) σχετικές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.
Η άσκηση περιλαμβάνει 5 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής για το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας για το Λύκειο.
Σκοπός είναι να επαναλάβετε βασικά στοιχεία που αφορούν τους στόχους, το περιεχόμενο και τις θεματικές ενότητες του μαθήματος.
Απαντήστε προσεκτικά και επιλέξτε την σωστή απάντηση για κάθε ερώτηση.
Πέντε (5) ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής σχετικές με το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας για το Λύκειο. Μετάβαση στο περιβάλλον της e-me