Μάθημα : Δημιουργικές διδακτικές στρατηγικές, εναλλακτικά μέσα και περιβάλλοντα μάθησης
Κωδικός : 1000105146
1000105146 - Ευαγγελία Μουλά, Παντίδου Γεωργία, Συμεωνίδης Βασίλης, Σφακιανάκη Άννα, Σωτήρης Παλάσκας, Αναστάσιος Μάτος, Μαρία Μιχάλη, Αγαθοκλής Αζέλης
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Εισαγωγική συνάντηση
-
Η αξιοποίηση των κόμικς στην τάξη (Ευαγγελία Μουλά)
-
Ειδησεογραφικά κείμενα και κριτικός γραμματισμός (Μαρία Μιχάλη)
-
Γλωσσική διδασκαλία σε πολυπολιτισμικές τάξεις (Άννα Σφακιανάκη)
-
Κοινότητες μάθησης: τι πρέπει να ξέρω (Τάσος Μάτος)
-
Λογοτεχνία-Θέατρο-Κινηματογράφος: Αναζητώντας δημιουργική διέξοδο σ’ ένα σχολείο που καταστέλλει τη δημιουργία (Σωτήρης Παλάσκας)
-
Αρχαία Ελληνικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Βασίλης Συμεωνίδης)
-
Αποκωδικοποιώντας την ποίηση στη σχολική τάξη (Αγαθοκλής Αζέλης)
-
(Γεωργία Παντίδου)
-
Αναστοχασμός
-
Εισαγωγική συνάντηση
Ειδησεογραφικά κείμενα και κριτικός γραμματισμός (Μαρία Μιχάλη)
Η ενότητα εντάσσεται στο ευρύτερο πεδίο του κριτικού γραμματισμού και αποσκοπεί στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προτάσεων που αξιοποιούν κείμενα αναφορικά με μεταναστευτικούς και προσφυγικούς πληθυσμούς. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται σε ειδησεογραφικά κείμενα τα οποία, παρά την αντιρατσιστική τους πρόθεση, καταλήγουν να αναπαράγουν στερεοτυπικές ή ρατσιστικές αναπαραστάσεις, αναδεικνύοντας έτσι φαινόμενα ρευστού ρατσισμού (liquid racism).