Μάθημα : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (από 2025)
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ
-
Ενότητα 1. Ψηφιακός κόσμος
-
Ενότητα 2. Το υλικό του υπολογιστή
-
Ενότητα 3. Το εσωτερικό του υπολογιστή
-
Ενότητα 5. Γνωρίζω το Διαδίκτυο και επικοινωνώ
-
Ενότητα 4. Λογισμικό
-
Ενότητα 6. Κυβερνοασφάλεια
-
Ενότητα 7. Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
-
Ενότητα 8. Αλγοριθμική
-
Ενότητα 9. Προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων
-
Ενότητα 10. Πληροφορική και κοινωνία
-
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ
Ενότητα 10. Πληροφορική και κοινωνία
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Ο/η μαθητής/-τρια να:
- αναφέρει ψηφιακές τεχνολογίες και να εξηγεί τη σημασία τους στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας, της άνεσης και της ποιότητας ζωής
- περιγράφει και να συζητά πώς οι τεχνολογίες ηλεκτρονικής διακυβέρνησης επιτρέπουν αποτελεσματικές διαδικτυακές κυβερνητικές υπηρεσίες
- εξηγεί πώς οι ψηφιακές τεχνολογίες μεταμορφώνουν την εκπαίδευση μέσω διαδικτυακών εκπαιδευτικών πλατφορμών, ψηφιακών τάξεων και απομακρυσμένης πρόσβασης σε εκπαιδευτικούς πόρους, βελτιώνοντας τη συμμετοχικότητα και την ευελιξία στη μάθηση
- αναφέρει περιπτώσεις, στις οποίες τεχνολογίες με βάση την Τεχνητή Νοημοσύνη φέρνουν επανάσταση στην παροχή υγειονομικής περίθαλψης
- αναφέρει περιπτώσεις, στις οποίες οι ψηφιακές τεχνολογίες ενδυναμώνουν τα άτομα με αναπηρίες, ενισχύοντας την ανεξαρτησία και τη συμμετοχή τους στις καθημερινές δραστηριότητες
- προβλέπει, να διερευνά και να συζητά σχετικά με τις πιθανές μελλοντικές εξελίξεις στις ψηφιακές τεχνολογίες και τις δυνατότητές τους να μεταμορφώσουν περαιτέρω την καθημερινή ζωή.
- εξηγεί τη βασική λειτουργία των πλατφορμών των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης
- αναγνωρίζει τους μηχανισμούς μέσω των οποίων διαδίδονται οι ψευδείς ειδήσεις στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και να εξηγεί τον αντίκτυπό τους στην κοινή γνώμη
- εξηγεί το πρόβλημα της ρητορικής μίσους στο Διαδίκτυο
- εξηγεί τι είναι ο ψηφιακός εθισμός και να εντοπίζει τα σημάδια υπερβολικής χρήσης των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης
- αναγνωρίζει τις πιθανές επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης και των ψηφιακών παιχνιδιών στην ψυχική υγεία και ευεξία
- συζητά σχετικά με τις ηθικές υποχρεώσεις των εταιρειών των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης όσον αφορά την προστασία της ιδιωτικότητας των χρηστών, την ασφάλεια των δεδομένων και την ποιότητα του περιεχομένου
- προτείνει τρόπους πρόληψης των κινδύνων και τρόπους υπεύθυνης χρήσης των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης και των ψηφιακών παιχνιδιών
Θέματα προς συζήτηση ...
1. Η χρήση των υπολογιστών σε όλες σχεδόν τις ανθρώπινες δραστηριότητες της καθημερινής ζωής
- Εφαρμογές για τις μετακινήσεις
- Εφαρμογές μετάφρασης
- Εκπαιδευτικές εφαρμογές
- Εφαρμογές ψυχαγωγίας
- Ηλεκτρική σκούπα ρομπότ
- Αυτόνομο αυτοκίνητο
- Drones
2. Ηλεκτρονική διακυβέρνηση (δημόσια διοίκηση, συναλλαγές, ηλεκτρονικές διαβουλεύσεις, διαδικτυακός ακτιβισμός)
3. Εκπαίδευση (e-learning, εκπαιδευτική τεχνολογία, τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση)
4. Ιατρική (τηλεϊατρική, έρευνα, Τεχνητή Νοημοσύνη στην ιατρική)
5. Δυνατότητες επικοινωνίας (μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ασφάλεια στο Διαδίκτυο, ψηφιακά παιχνίδια, εθισμός στο Διαδίκτυο)
Σύνδεσμοι για τις δραστηριότητες
Το βίντεο Τεχνητή Nοημοσύνη και άτομα με κινητικά προβλήματα
Το βίντεο Μηχανική Μάθηση και Ιατρική
Ιστοσελίδα https://seminars.etwinning.gr/mod/page/view.php?id=32362
Το βίντεο Social Media & Fake News