Μάθημα : ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ - Η Γεωλογική Γραμμή ως Διεπιστημονικό Εργαστήριο: Χημικά Περιβάλλοντα, Ατμόσφαιρα & Τέχνη μέσα στον Γεωλογικό Χρόνο

https://www.biointeractive.org/classroom-resources/earthviewer👋 Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες,

🌍 Καλώς ήρθατε στη φετινή καινοτόμο δράση STEAM «Η Γεωλογική Γραμμή ως Διεπιστημονικό Εργαστήριο»!

⏳ Κατά τον πρώτο αυτό μήνα (Σεπτέμβριος – Οκτώβριος) ξεκινάμε το ταξίδι μας στον βαθύ γεωλογικό χρόνο, εξερευνώντας πώς άλλαξε η ατμόσφαιρα της Γης, τα χημικά της περιβάλλοντα και το κλίμα.

🎯 Τι έχουμε να κάνουμε σε αυτή τη φάση:

• ⏳ Μελέτη του Γεωλογικού Χρόνου: Κατανόηση της κλίμακας των 4,6 δισεκατομμυρίων ετών.
• 💻 Ψηφιακή Εξερεύνηση: Χρήση του διαδραστικού εργαλείου EarthViewer (HHMI BioInteractive) για να παρατηρήσουμε τις διακυμάνσεις του Οξυγόνου (O₂) και του Διοξειδίου του άνθρακα (CO₂).
• 👥 Χωρισμός Ομάδων: Συγκρότηση μαθητικών ομάδων έρευνας.

📑 Φύλλο Εργασίας 1: Εξερευνώντας την Ατμόσφαιρα της Αρχέγονης Γης

🔬 Εργαλείο Διερεύνησης: Earth Viewer (HHMI BioInteractive)

🔗 Βήμα 1: Σύνδεση & Περιήγηση

• 🌐 Μπείτε στον σύνδεσμο του EarthViewer (HHMI BioInteractive) και επιλέξτε την προβολή «Deep Time» (Βαθύς Χρόνος).
• 🪐 Παρατηρήστε την περιστρεφόμενη Γη και τον πίνακα μεταβολών στα δεξιά (O₂, CO₂, Θερμοκρασία, Φωτεινότητα Ήλιου).

❓ Βήμα 2: Ερωτήσεις Διερεύνησης

🌋 1. Η Αρχέγονη Ατμόσφαιρα (4,6 – 2,5 δισ. χρόνια πριν):

• 🧪 Ποια ήταν τα ποσοστά Οξυγόνου (O₂) στην ατμόσφαιρα κατά τον Προτεροζωικό αιώνα πριν την εμφάνιση των κυανοβακτηρίων;
• 🌿 Πώς άλλαξε η ατμόσφαιρα όταν ξεκίνησε η φωτοσύνθεση;

🔥 2. Διοξείδιο του Άνθρακα (CO₂) & Κλίμα:

• 🌡️ Εντοπίστε μια περίοδο με πολύ υψηλά ποσοστά CO₂. Ποια ήταν η αντίστοιχη θερμοκρασία του πλανήτη;
• ☀️ Πώς συνδέεται το φαινόμενο του θερμοκηπίου με τις αλλαγές αυτές;

🗺️ 3. Ηπειρωτικές Πλάκες & Ωκεανοί:

• 🧭 Παρατηρήστε τη θέση των ηπείρων πριν από 300 εκατομμύρια χρόνια (Παγγαία) και συγκρίνετέ τη με τη σημερινή όψη της Γης.