Μάθημα : Γλώσσα (δοκιμαστικό μάθημα)

Κωδικός : 9100153151

9100153151 - ΜΑΡΙΑ ΚΑΛΟΜΟΙΡΟΥ

Ενότητες μαθήματος

Ενεργητική & Παθητική Φωνή

Υλικό για την εκμάθηση και την εμπέδωση της ενεργητικής και παθητικής φωνής

Ειδικοί Διδακτικοί Στόχοι

1. Κατανόηση και Αναγνώριση

  • Να αναγνωρίζουν αν μια πρόταση είναι στην ενεργητική ή την παθητική φωνή.

  • Να εντοπίζουν το υποκείμενο, το ρήμα και το αντικείμενο σε προτάσεις ενεργητικής φωνής και να τα αντιστοιχούν στις προτάσεις παθητικής φωνής.

  • Να διακρίνουν τη διαφορά στη σημασία και στη δομή ανάμεσα στις δύο φωνές.

2. Παραγωγή και Μετασχηματισμός

  • Να μετατρέπουν προτάσεις από την ενεργητική στην παθητική φωνή και αντίστροφα.

  • Να χρησιμοποιούν σωστά τους χρόνους των ρημάτων και στις δύο φωνές.

  • Να παράγουν δικές τους προτάσεις ή σύντομα κείμενα όπου επιλέγουν συνειδητά τη φωνή που ταιριάζει στο νόημα και στο ύφος.

3. Επικοινωνιακοί Στόχοι

  • Να κατανοούν πότε είναι προτιμότερη η χρήση της παθητικής φωνής (π.χ. για έμφαση στο αποτέλεσμα ή αποφυγή αναφοράς του δρώντος προσώπου).

  • Να αξιοποιούν την παθητική φωνή σε διαφορετικά είδη λόγου (π.χ. επιστημονικά κείμενα, δημοσιογραφικά άρθρα, περιγραφές διαδικασιών).

4. Μεταγνωστικοί Στόχοι

  • Να συνειδητοποιούν πώς η επιλογή φωνής επηρεάζει το ύφος και τη σημασία ενός κειμένου.

  • Να αυτοαξιολογούν την ικανότητά τους να χρησιμοποιούν σωστά τις δύο φωνές.

Διαβάζω από το βιβλίο της γλώσσας σελίδα 30 το κουτάκι της γραμματικής

Σύνδεσμοι
Δραστηριότητες Wordwall

Παίξε και μάθε την ενεργητική και παθητική φωνή

Πολυμέσα
Ενεργητική και Παθητική Φωνή

Επεξήγηση Θεωρίας

Έγγραφα
οκτ10.png
Ασκήσεις

Οι ερωτήσεις αφορούν το αναρτημένο βίντεο της 1ης ενότητας.

Διαθέσιμος χρόνος 5 λεπτά.

Απεριόριστες επαναλήψεις.

Ο μεγαλύτερος βαθμός καταγράφεται αυτόματα στο βαθμολόγιο.

Εργασίες

Γράψε ένα μικρό κείμενο με δομή ημερολογίου και χρησιμοποίησε και τις δύο φωνές του ρήματος (Ενεργητική και Παθητική)