Μάθημα : Γινόμαστε Ντετέκτιβ της Ανακύκλωσης

Κωδικός : 9170423174

9170423174 - ΙΩΑΝΝΑ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ

Ενότητες μαθήματος

Ανακύκλωση και προστασία του περιβάλλοντος

Διερευνούμε την αξία και σημασία της ανακύκλωσης και υιοθετούμε υπεύθυνες πρακτικές για την προστασία του περιβάλλοντος στην καθημερινή μας ζωή. 

Σύνδεσμοι
"Κουτάκια Αλουμινίου"

Παρακολουθήστε προσεκτικά την ταινία μικρού μήκους και σκεφτείτε ποια στάση και επιλογές υιοθετούν οι δύο πρωταγωνιστές απέναντι στα απορρίμματα. Ποιο μήνυμα πιστεύετε ότι θέλει να μας μεταφέρει η ταινία για την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση των υλικών; Καταθέστε τις απόψεις σας στη συζήτηση που ακολουθεί. 

Συζητήσεις
"Μπορούν τα σκουπίδια να αποκτήσουν μια δεύτερη ζωή;"

Αφού παρακολουθήσετε την ταινία μικρού μήκους, σκεφτείτε το μήνυμα που θέλει να μας μεταφέρει. Πιστεύετε ότι ένα αντικείμενο που θεωρούμε άχρηστο, μπορεί να αποκτήσει νέα χρήση; Αναφέρετε ένα παράδειγμα από την καθημερινή σας ζωή και σχολιάστε τις απόψεις των συμμαθητών σας.

Σύνδεσμοι
"Είναι όλα τα αντικείμενα σκουπίδια;"

Διερευνητική ομαδική δραστηριότητα 

Οι μαθητές σε ομάδες διερευνούν την ανακύκλωση διαφορετικών υλικών (χαρτί, αλουμίνιο, γυαλί, πλαστικό, μπαταρίες) μέσα από προτεινόμενους δικτυακούς τόπους και καταγράφουν βασικές πληροφορίες. 

Εργασίες

Η ομάδα σας έχει αναλάβει τη μελέτη του χαρτιού ως υλικού ανακύκλωσης. Αφού μελετήσετε το υλικό που σας δίνετε πατώντας στον σύνδεσμο με τίτλο "Είναι όλα τα αντικείμενα σκουπίδια;" και επιλέγοντας το αντίστοιχο Φύλλο Εργασίας_ Ανακύκλωση χαρτιού, θα καταγράψετε βασικές πληροφορίες σχετικά με τη χρήση του, τη διαδικασία ανακύκλωσης του και τα οφέλη που προκύπτουν για το περιβάλλον. Στη συνέχεια θα παρουσιάσετε τα συμπεράσματα της ομάδας σας στην ολομέλεια της σχολικής τάξης.

Εργασίες

Η ομάδα σας έχει αναλάβει τη μελέτη του αλουμινίου ως υλικού ανακύκλωσης. Αφού μελετήσετε το υλικό που σας δίνετε πατώντας στον σύνδεσμο με τίτλο "Είναι όλα τα αντικείμενα σκουπίδια;" και επιλέγοντας το αντίστοιχο Φύλλο Εργασίας_ Ανακύκλωση αλουμινίου, θα καταγράψετε βασικές πληροφορίες σχετικά με τη χρήση του, τη διαδικασία ανακύκλωσης του και τα οφέλη που προκύπτουν για το περιβάλλον. Στη συνέχεια θα παρουσιάσετε τα συμπεράσματα της ομάδας σας στην ολομέλεια της σχολικής τάξης.

Εργασίες

Η ομάδα σας έχει αναλάβει τη μελέτη του πλαστικού ως υλικού ανακύκλωσης. Αφού μελετήσετε το υλικό που σας δίνετε πατώντας στον σύνδεσμο με τίτλο "Είναι όλα τα αντικείμενα σκουπίδια;" και επιλέγοντας το αντίστοιχο Φύλλο Εργασίας_ Ανακύκλωση πλαστικού, θα καταγράψετε βασικές πληροφορίες σχετικά με τη χρήση του, τη διαδικασία ανακύκλωσης του και τα οφέλη που προκύπτουν για το περιβάλλον. Στη συνέχεια θα παρουσιάσετε τα συμπεράσματα της ομάδας σας στην ολομέλεια της σχολικής τάξης.

Εργασίες

Η ομάδα σας έχει αναλάβει τη μελέτη του γυαλιού ως υλικού ανακύκλωσης. Αφού μελετήσετε το υλικό που σας δίνετε πατώντας στον σύνδεσμο με τίτλο "Είναι όλα τα αντικείμενα σκουπίδια;" και επιλέγοντας το αντίστοιχο Φύλλο Εργασίας_ Ανακύκλωση γυαλιού, θα καταγράψετε βασικές πληροφορίες σχετικά με τη χρήση του, τη διαδικασία ανακύκλωσης του και τα οφέλη που προκύπτουν για το περιβάλλον. Στη συνέχεια θα παρουσιάσετε τα συμπεράσματα της ομάδας σας στην ολομέλεια της σχολικής τάξης.

Εργασίες

Η ομάδα σας έχει αναλάβει τη μελέτη των μπαταριών ως υλικού ανακύκλωσης. Αφού μελετήσετε το υλικό που σας δίνετε πατώντας στον σύνδεσμο με τίτλο "Είναι όλα τα αντικείμενα σκουπίδια;" και επιλέγοντας το αντίστοιχο Φύλλο Εργασίας_ Ανακύκλωση μπαταριών, θα καταγράψετε βασικές πληροφορίες σχετικά με τη χρήση του, τη διαδικασία ανακύκλωσης του και τα οφέλη που προκύπτουν για το περιβάλλον. Στη συνέχεια θα παρουσιάσετε τα συμπεράσματα της ομάδας σας στην ολομέλεια της σχολικής τάξης.

Εργασίες

https://wordwall.net/el/resource/109516593/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7

Οι μαθητές ολοκληρώνουν το παραπάνω ψηφιακό κουίζ στο Wordwall με θέμα την "Ανακύκλωση", στο πλαίσιο αυτοαξιολόγησης της παρούσας ενότητας. Στη συνέχεια, καλούνται να συμπληρώσουν το συνημμένο φύλλο εργασίας. Μέσα από την παρατήρηση και τον προβληματισμό, οι μαθητές θα διερευνήσουν πώς εφαρμόζεται η ανακύκλωση στην καθημερινή τους ζωή και θα προτείνουν τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος.

Η δραστηριότητα είναι ατομική και έχει προθεσμία υποβολής.