Μάθημα : Ιστορία Γ' Λυκείου Ανθρωπιστικών Σπουδών

Ιστορία Γ' Λυκείου Ανθρωπιστικών Σπουδών

EL767238 - ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΑΤΣΗ

Ενότητες μαθήματος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ V Δ. Ο ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟ 19ο ΚΑΙ 20ο ΑΙΩΝΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ IV ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ...

Το πέμπτο κεφάλαιο είναι αφιερωμἐνο στον παρευξείνιο ελληνισμό και την ιστορική του πορεία από την αρχαιότητα έως τα νεότερα χρόνια.

Ειδικότερα η υποεντόητα Δ εστιάζει στα χαρακτηριστικά των Ελλήνων του Πόντου και τις ιστορικές εξελίξεις που έζησαν κατά τη διάρκεια του 19ου και 20ου αιώνα μέχρι τον οριστικό ξεριζωμό και τη γενοκτονία τους.

Η Αυτόνομη Ποντιακή Δημοκρατία (1916-1922) – Pronews.gr 

Ολοκληρώνοντας την ενότητα αναμένεται να γνωρίζεις

  • ποια ήταν η οικονομική και πνευματική ανάπτυξη των Ποντίων κατά τη διάρκεια του 19ου αιώνα
  • τους αγώνες των Ποντίων για τη δημιουργία μιας αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας
  • τη μεθοδευμένη προσπάθεια για τη γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου  

Μελετώ την ενότητα

Πάτησε εδώ για να μελετήσεις τις ενότητες από το ψηφιακό σχολικό εγχειρίδιο.

Σημειώσεις του μαθήματος 

Στο παρακάτω αρχείο μπορείς να διαβάσεις τις ενότητες του μαθήματος με τη μορφή σημειώσεων. Πάτησε στο αρχείο και κατέβασε στον υπολογιστή σου τις σημειώσει

Παρουσίαση

Μελέτησε την ενότητα 1. Οικονομική και πνευματική ανάπτυξη με τη βοήθεια της παρουσίασης που ακολουθεί.

Παρουσίαση

Μελέτησε την ενότητα 2. Αγώνες για τη δημιουργία μιας αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922) με τη βοήθεια της παρουσίασης που ακολουθεί.

Παρουσίαση

Μελέτησε την ενότητα 3. Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου με τη βοήθεια της παρουσίασης που ακολουθεί.

Video

Παρακολούθησε το video που ακολουθεί με θέμα τη γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου 

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ

Δ. Ο ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟ 19Ο ΚΑΙ 20Ο ΑΙΩΝΑ

Οικονομική και πνευματική ανάπτυξη

  1. Ποια ήταν τα ειδικά προνόμια που αναγνωρίστηκαν στους υπόδουλους Έλληνες από το οθωμανικό κράτος και σε τι συνέβαλαν;
  2. Ποιοι ήταν οι χώροι εγκατάστασης των Ελλήνων του Πόντου;
  3. Ποιες δραστηριότητες σχετίζονται με την οικονομική ανάπτυξη των Ποντίων;
  4. Τι περιλάμβανε η γεωργική παραγωγή των Ποντίων;
  5. Τι γνωρίζετε για την ανάπτυξη του εμπορίου των Ελλήνων του Πόντου;
  6. Η Τραπεζούντα ως εμπορικό κέντρο.
  7. Ποιες πόλεις αποτέλεσαν σπουδαία εμπορικά κέντρα στην περιοχή του Πόντου;
  8. Ποιες ήταν οι συνέπειες της οικονομικής άνθησης του Πόντου στον τομέα της εκπαίδευσης;
  9. Τι γνωρίζετε για το Φροντιστήριο της Τραπεζούντας;
  10. Σε τι συνέβαλε η άνθηση της τυπογραφίας στην περιοχή του Πόντου;
  11. Ο ελληνισμός του Πόντου σε αριθμούς στις αρχές του 20ου αιώνα.
  12. Πώς επιβεβαιώνεται η άποψη ότι οι Έλληνες του Πόντου, κυρίως αστοί, ανέπτυξαν έντονη πατριωτική δράση;
  13. Ποια στάση κράτησαν οι νεοτουρκικές κυβερνήσεις απέναντι στους Έλληνες του Πόντου;
  14. Για ποιο λόγο και σύμφωνα με ποια θέση οι Πόντιοι Έλληνες επιδιώκουν την ίδρυση αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας;

Αγώνες για τη δημιουργία μιας αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)

  1. Ποιοι ήταν οι Έλληνες της Διασποράς που βοήθησαν στον ποντιακό αγώνα;
  2. Πότε παραδόθηκε η διοίκηση της Τραπεζούντας στους Ποντίους και ποιος ανέλαβε την προεδρία; Να αξιολογήσετε το έργο του.
  3. Πότε η Τραπεζούντα πέρασε ξανά στα χέρια των Νεότουρκων και ποια ήταν η άμεση συνέπεια;
  4. Σε ποιες ενέργειες προέβησαν οι Έλληνες Πόντιοι του εσωτερικού και της Διασποράς με σκοπό την ίδρυση ανεξάρτητου Ποντιακού κράτους;
  5. Τι γνωρίζετε για τη δράση του Κ. Κωνσταντινίδη στον ποντιακό αγώνα;
  6. Ποια στάση κράτησαν οι Ρώσοι απέναντι στον ποντιακό αγώνα;
  7. Πως χειρίστηκε η κυβέρνηση του Ελ. Βενιζέλου το Ποντιακό ζήτημα;
  8. Πώς αντέδρασαν οι Έλληνες Πόντιοι στην άρνηση του Ελ. Βενιζέλου να συμπεριλάβει τν Πόντο στις ελληνικές διεκδικήσεις; Ποιες προσπάθειες έγιναν για να μεταπειστεί ο Έλληνας πρωθυπουργός;
  9. Πώς αντιμετώπισαν οι ξένοι αντιπρόσωποι το Ποντιακό Ζήτημα στη Συνδιάσκεψη του Παρισιού;
  10. Ποιες ενέργειες έγιναν από τους Πόντιους για την ίδρυση συνομοσπονδίας με τους Αρμένιους και τους μουσουλμάνους και γιατί απέτυχαν;
  11. Με ποιο τρόπο το σύμφωνο φιλίας μεταξύ των Ρώσων και του Κεμάλ υπέσκαψε την προσπάθεια των Ποντίων για ανεξαρτησία;
  12. Ποιες ενέργειες έγιναν από τους Ποντίους ως μια ύστατη προσπάθεια για την απόκτηση αυτονομίας πριν την τελική επίθεση του Κεμάλ;
  13. Ποια ήταν η τύχη του ποντιακού ελληνισμού;
  14. Τι γνωρίζετε για τον ποντιακό ελληνισμό της Ρωσίας;

Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου

  1. Τι γνωρίζετε για τη γενοκτονία των Ποντίων; Ποιες είναι οι διαφορές της με την αντίστοιχη γενοκτονία των Εβραίων;
  2. Με ποιους τρόπους εξοντώθηκαν οι Έλληνες Πόντιοι και πότε επιδεινώθηκαν οι διώξεις;
  3. Ποια οριστική λύση δόθηκε στο Ποντιακό Ζήτημα;
  4. Ποιους δρόμους ακολούθησαν οι πρόσφυγες Πόντιοι;
  5. Ποια στοιχεία επιβεβαιώνουν το μέγεθος και το είδος του διωγμού που υπέστησαν οι Έλληνες του Πόντου;

ΩΡΑ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Άνοιξε τις παρακάτω κάρτες διαλόγου και εξάσκησε τη μνήμη σου.