Μάθημα : ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σε αυτή τη θεματική ενότητα (φύλλο εργασίας) επιδιώκεται οι μαθητές/τριες:

1) να συνδέσουν με πειραματισμό τη φυσική κατάσταση του νερού με τη θερμοκρασία του.

2) να διαπιστώσουν με πειραματισμό τη σταθεροποίηση της θερμοκρασίας κατά την τήξη/πήξη και εξαέρωση/υγροποίηση του νερού.

3) να εξηγούν τις αλλαγές της κατάστασης του νερού με τις διαδικασίες του μικρόκοσμου.

4) να συσχετίσουν τα φαινόμενα τήξης και εξαέρωσης του νερού με τις διάφορες περιοχές του διαγράμματος θερμοκρασίας-χρόνου.

5) να συνδυάσουν τις τρεις φυσικές καταστάσεις του νερού με τον κύκλο του νερού στη φύση και να
προβληματιστούν σχετικά με τη σημασία του για τη ζωή στον πλανήτη.