Μάθημα : Γεωγραφία α γυμνασίου

Οι χάρτες δεν αποτελούν απλώς μια ενότητα της διδακτέας ύλης και η διδασκαλία τους δεν είναι αυτοσκοπός. Στην πραγματικότητα είναι το κύριο «εργαλείο» με το οποίο ο μαθητής θα μελετήσει τα επόμενα μαθήματα (στοιχεία φυσικού περιβάλλοντος, πληθυσμιακά φαινόμενα, φυσικούς πόρους, οικονομικές δραστηριότητες, πόλεις). Αυτός άλλωστε είναι ο λόγος για τον οποίο η ενότητα περί χαρτών προηγείται των υπολοίπων. Αυτό εξηγεί επίσης για ποιο λόγο σχεδόν όλα τα μαθήματα ξεκινούν με τη μελέτη του αντίστοιχου χάρτη πάνω στα δεδομένα του οποίου οι μαθητές θα πρέπει να συζητούν και να συμπεραίνουν.

Α1.4 Ποιον χάρτη να διαλέξω;

Πολυχάρτης Παγκόσμιος: Πολιτικός, ανθρωπογεωγραφικός

Α1.5 «Ανακρίνοντας» τους χάρτες

Πολυχάρτης Παγκόσμιος: Γεωμορφολογικός, κλιματικός, βλάστησης

Α1.3 Η χρήση των χαρτών στην καθημερινή ζωή

Υπολογίζοντας αποστάσεις υπό κλίμακα

Α1.1. Γεωγραφικές συντεταγμένες

Α1.2 Παιχνίδια με τις γεωγραφικές συντεταγμένες