Μάθημα : ΓΕΩΛΟΓΙΑ-ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κωδικός : G1989192

GEO-A-GYMN-PEIR - ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΑΡΑΦΗΣ

Ενότητες μαθήματος

Συνθετική εργασία : «Από το Google Earth στο χαρτόνι: Οπτικοποιούμε το σχολείο»

(Δραστηριότητα διάρκειας 4 διδακτικών ωρών)Θα δημιουργήσουμε χάρτες του σχολείου και του περιβάλλοντος χώρου, χρησιμοποιώντας δορυφορικές εικόνες από το Google Earth. Θα μετρήσουμε αποστάσεις στον πραγματικό χώρο και στον χάρτη, ώστε να υπολογίσουμε την κλίμακα με ακρίβεια. Θα σχεδιάσουμε πυξίδα και υπόμνημα, επιλέγοντας κατάλληλα σύμβολα ανάλογα με τη θεματική κάθε ομάδας. Θα εστιάσουμε σε διαφορετικούς τύπους χαρτών — γενικούς, θεματικούς και ειδικούς — και θα αναδείξουμε τα στοιχεία που τους χαρακτηρίζουν. Θα συνεργαστούμε για να παρουσιάσουμε τα ευρήματά μας στην τάξη και θα εξηγήσουμε τις επιλογές μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, θα κατανοήσουμε βασικές έννοιες της χαρτογραφίας και θα αξιοποιήσουμε τους χάρτες ως εργαλεία κατανόησης και βελτίωσης του σχολικού χώρου.

Δομή Δραστηριότητας ανά Διδακτική Ώρα

🔹 1η Διδακτική Ώρα – Εισαγωγή & Οργάνωση Ομάδων

  • Παρουσίαση τύπων χαρτών (γενικός, θεματικός, ειδικός)
  • Ανάλυση εννοιών: κλίμακα, υπόμνημα, πυξίδα
  • Κατανομή ομάδων και θεματικής εστίασης
  • Παράδοση δορυφορικών εικόνων και φύλλων εργασίας

🔹 2η Διδακτική Ώρα – Μέτρηση & Υπολογισμός Κλίμακας

  • Επιλογή σημείων στον σχολικό χώρο
  • Μέτρηση πραγματικών αποστάσεων (μετροταινία ή βήματα)
  • Μέτρηση αποστάσεων στον χάρτη
  • Υπολογισμός και εφαρμογή κλίμακας
  • Σχεδίαση πυξίδας και υπόμνημα

🔹 3η Διδακτική Ώρα – Κατασκευή Χάρτη

  • Σχεδίαση θεματικού/ειδικού χάρτη σε χαρτόνι
  • Χρωματική κωδικοποίηση ανά θεματική
  • Οπτική οργάνωση και καθαρότητα
  • Προετοιμασία παρουσίασης

🔹 4η Διδακτική Ώρα – Παρουσίαση & Αξιολόγηση

  • Παρουσίαση χάρτη από κάθε ομάδα
  • Συζήτηση για τις επιλογές και τις παρατηρήσεις
  • Συμπλήρωση φύλλου αξιολόγησης
  • Αναστοχασμός: Πώς μπορεί να αξιοποιηθεί ο χάρτης από τη σχολική κοινότητα;

🧰 Υλικά

  • Εκτυπωμένες δορυφορικές εικόνες από Google Earth (σε κοινή κλίμακα)
  • Χαρτόνια Α3 ή Α2
  • Χάρακες, μολύβια, μαρκαδόροι, κόλλες, ψαλίδια
  • Πυξίδα ή εφαρμογή πυξίδας
  • Μετροταινία ή μέτρηση με βήματα
  • Έτοιμα σύμβολα για υπόμνημα (δέντρα, κάδοι, κτίρια, δρόμοι, παγκάκια)
  • Φύλλο οδηγιών για κάθε ομάδα

🔗 Διαθεματικές Συνδέσεις

  • Μαθηματικά: Αναλογίες, μονάδες μέτρησης, υπολογισμός κλίμακας
  • Φυσική: Κίνηση – απόσταση – μέτρηση – εφαρμογή μονάδων SI
  • Κοινωνική Αγωγή: Συνεργασία, παρουσίαση, σχολική κοινότητα
  • Πληροφορική: Χρήση Google Earth, My Maps, ψηφιακή επεξεργασία εικόνας
  • Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Ανάλυση πρασίνου, καθαριότητας, προσβασιμότητας
Εργασίες

   

📌 Παρακαλώ, ανεβάστε τον χάρτη που δημιουργήσατε ως ομάδα, φροντίζοντας να αναγράφονται τα ονόματα όλων των μελών. Ο χάρτης μπορεί να υποβληθεί σε μία από τις παρακάτω μορφές αρχείου:

  • PDF (.pdf)

  • Word (.docx)

  • Εικόνα (.jpg)

✍️ Μαζί με τον χάρτη, επισυνάψτε ένα σύντομο κείμενο (5–10 γραμμές) στο οποίο να περιγράφετε:

  • Τι απεικονίζει ο χάρτης σας και πώς τον οργανώσατε

  • Ποιες δυσκολίες αντιμετωπίσατε κατά την κατασκευή του

  • Πώς συνεργαστήκατε με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας

  • Αν σας άρεσε η διαδικασία και τι κρατάτε από αυτή την εμπειρία

💡 Μπορείτε να γράψετε το κείμενο σε πρώτο πρόσωπο ή ως ομάδα. Αν θέλετε, μπορείτε να προσθέσετε και ένα χιουμοριστικό ή δημιουργικό τίτλο για τον χάρτη σας!