«Ερευνώ – Περιγράφω – Συμμετέχω στη δημιουργία του διαδραστικού βίντεο»
Σε αυτό το στάδιο της εργασίας, ο κάθε μαθητής θα παραλάβει 3 εικόνες από τη Γεωλογική Γραμμή του Χρόνου. Οι εικόνες προέρχονται από την προηγούμενη ομαδική εργασία που ολοκληρώσαμε ως τάξη.
Για κάθε μία από τις 3 εικόνες σας, θα χρειαστεί να κάνετε διαδικτυακή αναζήτηση και να γράψετε μια περιγραφή 5–8 σειρών, στην οποία θα εξηγείτε:
- τι δείχνει η εικόνα
- τι συνέβαινε στη Γη ή στο Σύμπαν εκείνη την περίοδο
- ποια σημαντική αλλαγή ή εξέλιξη χαρακτηρίζει αυτή τη φάση
- γιατί θεωρείται σημαντική για την ιστορία της ζωής ή της Γης
Χρησιμοποιήστε αξιόπιστες πηγές (ιστοσελίδες μουσείων, εκπαιδευτικές πλατφόρμες, επιστημονικά άρθρα για μαθητές).
Γράψτε με δικά σας λόγια, όχι αντιγραφή από το διαδίκτυο.
Τι θα γίνει μετά
- Θα συγκεντρώσουμε όλες τις περιγραφές από όλα τα τμήματα.
- Θα επιλέξουμε ή θα συνθέσουμε τις καλύτερες περιγραφές για κάθε εικόνα, έτσι ώστε να έχουμε μια πλήρη, ολιστική εικόνα της Γεωλογικής Γραμμής του Χρόνου.
- Με αυτό το υλικό θα δημιουργήσουμε το διαδραστικό βίντεο, στο οποίο θα συμμετέχετε και εσείς με τον προφορικό σας λόγο και, αν το επιθυμείτε, και με εικόνα.
Τι θα αξιολογηθεί
- Πληρότητα και ακρίβεια της περιγραφής
- Σωστή χρήση πληροφοριών από την έρευνα
- Σύνδεση με τον τίτλο και το περιεχόμενο της εικόνας
- Δική σας διατύπωση (όχι αντιγραφή)
- Σαφήνεια στην προφορική παρουσίαση
- Συμμετοχή στη συζήτηση και στη δημιουργία του τελικού βίντεο