Περιγραφή Μαθήματος
Bonjour παιδιά! Καλώς ήρθατε στον υπέροχο κόσμο των γαλλικών!
Είτε έχετε ξανασυναντήσει τη γλώσσα στο Δημοτικό είτε ξεκινάτε τώρα από το μηδέν, ετοιμαστείτε για ένα φανταστικό ταξίδι. Φέτος, γινόμαστε μια μεγάλη παρέα με τη Linda, τη Sabine, τον Lucas και τον Νίκο στο Στρασβούργο! Μέσα από ιστορίες, καθημερινές καταστάσεις και τον γαλλικό πολιτισμό, θα ανακαλύψετε πόσο διασκεδαστικό είναι να μαθαίνεις μια νέα γλώσσα, χτίζοντας γερά θεμέλια για όλο το Γυμνάσιο.
Τι θα πετύχουμε φέτος μαζί
-
Θα λύσουμε τα γλωσσικά μας «μάγια»: Θα μάθουμε να μιλάμε, να ακούμε, να διαβάζουμε και να γράφουμε στα γαλλικά, κάνοντας την επικοινωνία παιχνίδι.
-
Θα χτίσουμε γερό λεξιλόγιο: Θα ανακαλύψουμε πώς δουλεύουν οι λέξεις, οι ήχοι και οι κανόνες της γλώσσας, για να φτιάχνουμε τις δικές μας σωστές προτάσεις.
-
Θα γίνουμε επικοινωνιακοί: Θα μάθουμε να μιλάμε ανάλογα με την περίσταση, χρησιμοποιώντας τις σωστές εκφράσεις για κάθε κατάσταση.
-
Θα απολαύσουμε τη γλώσσα: Θα δούμε τα γαλλικά όχι σαν έναν απλό σχολικό κανόνα, αλλά σαν μια ζωντανή τέχνη που αξίζει να εξερευνήσουμε αισθητικά.
Είστε έτοιμοι να σαλπάρουμε για τη Γαλλία; On y va!
Bonjour παιδιά! Ετοιμάστε τα τετράδιά σας, γιατί σήμερα μεγαλώνουμε τη λίστα των χαιρετισμών μας από τη σελίδα 12 του βιβλίου σας και γινόμαστε ακόμα πιο έτοιμοι για επικοινωνία.
Ακολουθεί ο εμπλουτισμένος κατάλογος με τους χαιρετισμούς και τις φράσεις επικοινωνίας, μεταφρασμένα στα γαλλικά (και με την προφορά τους) για να ξεκινήσουμε:
LES SALUTATIONS (Χαιρετισμοί)
Όταν συναντιόμαστε (Ενεργοί Χαιρετισμοί)
-
Bonjour ! (Μπονζούρ!) = Γεια σας! / Καλημέρα! (Το χρησιμοποιούμε επίσημα ή σε μεγαλύτερους)
-
Salut ! (Σαλί!) = Γεια! / Tσάο! (Το χρησιμοποιούμε χαλαρά μεταξύ φίλων και συμμαθητών)
-
Bonsoir ! (Μπονσουάρ!) = Καλησπέρα!
- Bonne nuit! (μπον νουι)=Καληνύχτα! (όταν πηγαίνουμε για ύπνο)
Πώς είσαι; (Ερωτήσεις διάθεσης)
-
Comment ça va ? (Κομάν σά βά;) = Τι κάνεις; / Πώς πάει;
-
Ça va ? (Σα βά;) = Όλα καλά; (Η πιο γρήγορη και καθημερινή εκδοχή)
Απαντήσεις (Πώς νιώθω σήμερα)
-
Très bien ! (Τρέ μπιεν!) = Πολύ καλά!
-
Bien. (Μπιεν.) = Καλά.
-
Comme ci, comme ça. (Κομ σι, κομ σά.) = Έτσι κι έτσι. / Ούτε κρύο ούτε ζέστη.
-
Mal ! (Μαλ!) = Κακά! / Χάλια!
- Très mal (τρε μαλ!)=πολύ άσχημα!
Όταν αποχωριζόμαστε (Αποχαιρετισμοί)
-
Au revoir ! (Ο ρεβουάρ!) = Στο επανιδείν! / Γεια σας!
-
Salut ! (Σαλί!) = Τα λέμε! / Γεια! (Ναι, το "salut" το χρησιμοποιούμε και όταν φεύγουμε!)
-
À demain ! (Α ντεμέν!) = Τα λέμε αύριο!
-
À bientôt ! (Α μπιεντό!) = Τα λέμε σύντομα!
Kαι τώρα συστηνόμαστε:
-
Οι νέες μας φράσεις
-
Comment tu t'appelles ? (Κομάν τι ταπέλ;) = Πώς σε λένε;
-
Je m'appelle... (Ζε μαπέλ...) = Με λένε...
- Et toi? (ε τουά;)= και εσένα;
- Moi, je m'appelle... (μουά ζε μαπέλ)= εμένα με λένε...
- Enchanté (e)(ανσαντέ)=χάρηκα!
-
Je suis élève. (Ζε σουι ζ ελέβ.) = Είμαι μαθητής / μαθήτρια.
- ΕΞΑΣΚΗΣΗ:
- https://wordwall.net/les-salutations
- https://wordwall.net/resource/19252694/se-saluer
- https://wordwall.net/resource/22059728/les-salutations
Δραστηριότητα: «Οι διασημότητες της Β' Γυμνασίου»
Για να γίνει πιο διασκεδαστικό, προτείνω να μην πείτε απλά τα δικά σας ονόματα, αλλά να πάρετε τα ονόματα διάσημων Γάλλων (ή ηθοποιών και τραγουδιστών που αγαπάτε), όπως ακριβώς έκανε και η Lætitia Casta!
Χωριστείτε σε δυάδες και φτιάξτε τον δικό σας διάλογο ακριβώς όπως το παρακάτω παράδειγμα:
Μαθητής Α: — Salut ! Comment tu t’appelles ?
Μαθητής Β: — Bonjour ! Je m’appelle Lætitia Casta. Je suis élève. Et toi ?
Μαθητής Α: — Je m’appelle Lucas. Je suis élève moi aussi. Ça va ?
Маθητής Β: — Très bien ! Au revoir !
Маθητής Α: — À demain !
Διαλέξτε το όνομα που θέλετε, εξασκηθείτε με τον διπλανό σας και ετοιμαστείτε να παρουσιάσετε τον διάλογό σας στην τάξη με πολύ θετική ενέργεια! À vous ! (Σειρά σας!)
-
- DEVOIRS-Ασκήσεις για το σπίτι
- 1. Αντιγράψτε στο τετράδιό σας:
-
-
Salut ! = Γεια!
-
Bonjour ! = Γεια σας! / Καλημέρα!
-
Bonsoir ! = Καλησπέρα!
-
Comment ça va ? = Τι κάνεις; / Πώς πάει;
-
Ça va ? = Όλα καλά;
-
Très bien ! = Πολύ καλά!
-
Bien. = Καλά.
-
Comme ci, comme ça. = Έτσι κι έτσι. / Ούτε κρύο ούτε ζέστη.
-
Mal ! = Κακά! / Χάλια!
-
Au revoir ! = Στο επανιδείν! / Γεια σας!
-
À demain ! = Τα λέμε αύριο!
-
À bientôt ! = Τα λέμε σύντομα!
-
Comment tu t'appelles ? = Πώς σε λένε;
-
Je m'appelle... = Με λένε...
-
Je suis élève. = Είμαι μαθητής / μαθήτρια.
2. Δημιουργήστε έναν μικρό διάλογο γνωριμίας (2-3 προτάσεις) χρησιμοποιώντας τους χαιρετισμούς και τις φράσεις που μάθαμε, και γράψτε τον στο τετράδιό σας για να τον παρουσιάσουμε στο επόμενο μάθημα!
-
-
Μέρος 1ο: Γραμματική & Λεξιλόγιο (Les notes dans le cahier)
Αντιγράψτε προσεκτικά τις παρακάτω ερωτήσεις και το λεξιλόγιο στο τετράδιό σας:
Α. Οι ερωτήσεις «κλειδιά» (Les questions)
-
Qu'est-ce que c'est ? Τι είναι αυτό; (Χρησιμοποιείται για να ρωτήσουμε για αντικείμενα).
-
Qui est-ce ? Ποιος είναι αυτός; / Ποια είναι αυτή; (Χρησιμοποιείται για να ρωτήσουμε για πρόσωπα).
Β. Le matériel scolaire (Τα σχολικά είδη)
-
le stylo το στυλό
-
le crayon το μολύβι
-
la gomme η γόμα
-
le livre το βιβλίο
-
le cahier το τετράδιο
-
la règle ο χάρακας
-
la trousse η κασετίνα
-
le cartable / le sac à dos η σχολική τσάντα
-
les ciseaux (πληθ.) το ψαλίδι
-
la colle η κόλλα
-
le taille-crayon η ξύστρα
-
la feuille το φύλλο / χαρτί
-
le feutre ο μαρκαδόρος
-
le crayon de couleur το χρωματιστό μολύβι
-
le bureau το θρανίο
-
le tableau ο πίνακας
Μέρος 2ο: Δραστηριότητες στην τάξη & στο Διαδίκτυο
https://wordwall.net/ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΙΔΗ 1
https://wordwall.net/ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΙΔΗ 2
Δραστηριότητα 1: «Qu'est-ce que c'est ?» (Το παιχνίδι της τσάντας)
-
Πώς παίζεται: Ένας μαθητής παίρνει ένα αντικείμενο από την κασετίνα του και ρωτάει την τάξη: «Qu'est-ce que c'est ?».
-
Η αποστολή: Η υπόλοιπη τάξη πρέπει να απαντήσει στα γαλλικά χρησιμοποιώντας το σωστό άρθρο (π.χ. «C'est un stylo!» ή «C'est une gomme!»).
-
-
Τάξη: Γ' Γυμνασίου (Αρχάριοι)
- Τάξη: Β΄Γυμνασίου (αρχάριοι)
- Παιδαγωγικοί στόχοι μαθήματος
- Εξοικείωση των μαθητών με τις προσωπικές αντωνυμίες στη γαλλική γλώσσα (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles).
- Εκμάθηση της κλίσης και της χρήσης των δύο πιο βασικών βοηθητικών ρημάτων: être (είμαι) και avoir (έχω).
- Κατανόηση του σχηματισμού και της κλίσης των ομαλών ρήματων πρώτης συζυγίας σε -er (με κεντρικό παράδειγμα το ρήμα aimer - αγαπώ/μου αρέσει).
- Διάκριση και σωστή χρήση των ρημάτων être και avoir σε απλές ασκήσεις.
- Ανάπτυξη ακουστικής ικανότητας μέσα από γαλλικά τραγούδια.
- Εξάσκηση στη γραφή και την αντιστοίχιση μέσω διαδραστικών ψηφιακών εργαλείων (Wordwall, ασκήσεις πολλαπλής επιλογής).
- Καλλιέργεια της προφοράς, ιδιαίτερα σε φαινομενικά παρόμοιους ήχους (όπως η διάκριση μεταξύ ont και sont).
- Διάσπαση του «φόβου» απέναντι σε μια εντελώς άγνωστη γλώσσα χάρη στη χρήση διασκέδασης και παιχνιδιού.
- Καλλιέργεια της συνεργατικότητας μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων.
- Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών όταν καταφέρνουν να λύνουν τις ψηφιακές ασκήσεις.
- Γνωστικοί στόχοι (Γνώσεις):
- Ψυχοκινητικοί στόχοι (Δεξιότητες):
- Συναισθηματικοί στόχοι (Στάσεις):
Τα Βήματα του μαθήματος
1ο Βήμα: Η εισαγωγή στις αντωνυμίες (2 λεπτά)
Πριν ξεκινήσουμε τα ρήματα, πάμε να δούμε ποιοι είναι οι "πρωταγωνιστές" (οι προσωπικές αντωνυμίες στα γαλλικά):
- Je = Εγώ
- Tu = Εσύ
- Il / Elle = Αυτός / Αυτή
- Nous = Εμείς
- Vous = Εσείς
- Ils / Elles = Αυτοί / Αυτές
2ο Βήμα: Τα ρήματα ÊTRE (Είμαι) και AVOIR (Έχω)(20 λεπτά)
Το ρήμα être είναι από τα πιο σημαντικά στη γαλλική γλώσσα. Το χρησιμοποιούμε για να πούμε ποιοι είμαστε, από πού είμαστε ή πώς νιώθουμε. Το ρήμα avoir το χρησιμοποιούμε για να πούμε τι έχουμε, την ηλικία μας κ.λπ.
https://tetradiogallikon.weebly.com/etre-avoir-e4.html
Το ρήμα être:
Το ρήμα avoir:
https://wordwall.net/es/resource/1708960/fran%c3%a7ais/avoir-singulier
https://wordwall.net/es/resource/7633905/les-verbes-%C3%AAtre-et-avoir
4ο Βήμα: Τα ομαλά ρήματα & το Aimer (20 λεπτά)
Τα περισσότερα γαλλικά ρήματα τελειώνουν σε -er (πρώτη συζυγία) και είναι πολύ εύκολα γιατί ακολουθούν όλα τον ίδιο κανόνα! Παίρνουμε για παράδειγμα το ρήμα aimer (αγαπώ / μου αρέσει).
-
Γεια σας, παιδιά! Σήμερα θα ανακαλύψουμε μαζί πώς κλίνεται ένα από τα πιο όμορφα ρήματα της γαλλικής γλώσσας, το aimer (αγαπώ / μ’ αρέσει).
Πάμε να δούμε βήμα-βήμα πώς λειτουργεί το «μαγικό» σύστημα των ρημάτων της 1ης ομάδας στα γαλλικά!
Ο Χρυσός Κανόνας των Ρημάτων σε
-erΣτη γαλλική γλώσσα, τα περισσότερα ρήματα τελειώνουν σε
-erστην ονομαστική τους μορφή, δηλαδή στο απαρέμφατο.Για να τα κλίνουμε σε έναν χρόνο (όπως στον Ενεστώτα), ακολουθούμε πάντα δύο απλά βήματα:
-
Παίρνουμε το απαρέμφατο (το ολόκληρο ρήμα).
-
Αφαιρούμε την κατάληξη
-erγια να βρούμε το θέμα του ρήματος. -
Προσθέτουμε τις προσωπικές καταλήξεις ανάλογα με το ποιος κάνει την ενέργεια.
Εφαρμογή στο ρήμα aimer (αγαπώ):
-
Απαρέμφατο: aimer
-
Αφαίρεση κατάληξης (
-er): Μένει το θέμαaim- -
Προσθήκη καταλήξεων: Κολλάμε τις καταλήξεις στο θέμα
aim-για κάθε πρόσωπο!
Η κλίση του ρήματος aimer στον Ενεστώτα
Πρόσωπο Τύπος Μετάφραση Je j'aime εγώ αγαπώ Tu tu aimes εσύ αγαπάς Il / Elle il / elle aime αυτός / αυτή αγαπάει Nous nous aimons εμείς αγαπάμε Vous vous aimez εσείς αγαπάτε Ils / Elles ils / elles aiment αυτοί / αυτές αγαπάνε -
Μικρά μυστικά
-
Οι καταλήξεις της 1ης ομάδας στον Ενεστώτα είναι πάντα οι ίδιες:
-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Μόλις μάθετε το aimer, ξέρετε να κλίνετε χιλιάδες άλλα ρήματα όπως το parler (μιλάω) ή το chanter (τραγουδάω)! -
Το
-entστο τέλος (ils aiment) είναι σιωπηλό. Δεν το προφέρουμε ποτέ, λειτουργεί απλώς σαν οπτική ένδειξη ότι το ρήμα είναι στον πληθυντικό.
-
- Ομαλά ρήματα (πρώτης συζυγίας):
-
Γαλλικά (Απαρέμφατο) Ελληνικά jouer παίζω dessiner σχεδιάζω chanter τραγουδώ travailler δουλεύω habiter κατοικώ voyager ταξιδεύω danser χορεύω regarder κοιτάζω donner δίνω
-
ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
https://wordwall.net/resource/30811570/francais/verbes-du-1er-groupe
https://wordwall.net/resource/5753354/fran%C3%A7ais/verbes-du-1er-groupe
https://wordwall.net/resource/9419733/fran%C3%A7ais/les-verbes-du-1er-groupe
-
-
- 5ο Βήμα: Οδηγός Μελέτης για το σπίτι & Δημιουργική Εργασία (3 λεπτά)
-
DEVOIR: Λίστες ρημάτων για αντιγραφή
Γράψτε αυτές τις λίστες στο τετράδιό σας για να τις έχετε πάντα μαζί σας!
1. Être (Είμαι)
-
-
-
- Je suis = Εγώ είμαι
- Tu es = Εσύ είσαι
- Il / Elle est = Αυτός / Αυτή είναι
- Nous sommes = Εμείς είμαστε
- Vous êtes = Εσείς είστε
- Ils / Elles sont = Αυτοί / Αυτές είναι
-
-
2. Avoir (Έχω)
-
-
-
- J'ai = Εγώ έχω (προσοχή στην απόστροφο)
- Tu as = Εσύ έχεις
- Il / Elle a = Αυτός / Αυτή έχει
- Nous avons = Εμείς έχουμε
- Vous avez = Εσείς έχετε
- Ils / Elles ont = Αυτοί / Αυτές έχουν
-
-
3. Aimer (Αγαπώ / Μου αρέσει) - Ομαλό ρήμα (-er)
-
-
-
- J'aime = Εγώ αγαπώ / μου αρέσει
- Tu aimes = Εσύ αγαπάς / σου αρέσει
- Il / Elle aime = Αυτός / Αυτή αγαπάει / του-της αρέσει
- Nous aimons = Εμείς αγαπάμε / μας αρέσει
- Vous aimez = Εσείς αγαπάτε / σας αρέσει
- Ils / Elles aiment = Αυτοί / Αυτές αγαπούν / τους αρέσει
-
-
Δημιουργική Εργασία: "Ma petite présentation" (Η μικρή μου παρουσίαση)
Γράψτε μια μικρή παράγραφο στα γαλλικά (3-4 προτάσεις), χρησιμοποιώντας τα ρήματα που μάθαμε σήμερα, για να συστηθείτε σε έναν Γάλλο συμμαθητή!
-
-
-
-
- Βοηθητικός οδηγός για το τι μπορείτε να γράψετε:
-
-
-
- Ποιοι είστε (π.χ. Je suis... + το όνομά σας).
- Πόσων χρονών είστε ή τι έχετε (π.χ. J'ai... ans για την ηλικία, ή J'ai un chien / un chat αν έχετε κατοικίδιο).
- Τι σας αρέσει (π.χ. J'aime la musique / le sport / le chocolat).
(Παράδειγμα για έμπνευση: Bonjour! Je suis Maria. J'ai 14 ans. J'aime le cinéma!)
-