Μάθημα : Μουσική-Γ' τάξη

Άκουσε τα μουσικά όργανα με τη σειρά που εμφανίζονται. 

Άκουσε τα μουσικά οργάνα με διαφορετική σειρά.

Εισαγωγική δραστηριότητα: Τα παιδιά εισέρχονται στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο. Κάθονται σε ημικύκλιο και συμμετέχουν ενεργά στα ρυθμικά παιχνίδια, αρχικά με body percussion κι έπειτα με ταμπουρίνα.

Αναπαραστήστε με body percussion κι έπειτα με ταμπουρίνα τους χτύπους της καρδιάς.

Αναπαραστήστε με body percussion κι έπειτα με ταμπουρίνα τα κύματα της θάλασσας.

Μαθαίνουμε τα (τέταρτα) και τί-τι (όγδοα).

Τετράδιο Εργασιών: (α) δραστηριότητα 3 στη σελ. 14 και (β) δραστηριότητα 6 στη σελ. 15.

Από την ενότητα 6 του βιβλίου Μουσικής του μαθητή

Ο εκπαιδευτικός ζωγραφίζει τις πέντε γραμμές της μουσικής στον πίνακα. Τις αριθμεί ως εξής: 5, 4, 3, 2, 1. Οι μαθητές θα πρέπει να βρουν κάθε φορά ποια γραμμή αγγίζει ο εκπαιδευτικός.

Αν και το βίντεο είναι στα αγγλικά, αξίζει να παρακολουθήσουμε τη Τζίνα τι φαντάζεται και σχεδιάζει το κλειδί του Σολ γρήγορα και απλά. 

Από την ενότητα 6 του βιβλίου Μουσικής του μαθητή

Δοκιμάζω στο ψηφιακό ξυλόφωνο το μελωδικό μοτίβο: σολ μι σολ-σολ μι.

(τo σολ αντιστοιχεί στον αριθμό 5 του πληκτρολογίου του υπολογιστή και το μι στον αριθμό 3). 

Ακούω με προσοχή το τραγούδι κι ενδιάμεσα από τους στίχους παίζω στο μεταλλόφωνο ή στην πιανίκα, ή στο ψηφιακό ξυλόφωνο το μελωδικό μοτίβο: σολ μι σολ-σολ μι.

στίχοι - μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος

στίχοι-μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος

Ακούω με προσοχή το τραγούδι κι ενδιάμεσα από τους στίχους παίζω στο μεταλλόφωνο ή στην πιανίκα ή στο ψηφιακό ξυλόφωνο το μελωδικό μοτίβο: σολ-σολ μι, σολ-σολ μι, σολ-σολ μι-μι σολ-σολ μι.

Δοκιμάζω στο ψηφιακό ξυλόφωνο το μελωδικό μοτίβο: σολ-σολ μι σολ-σολ μι σολ-σολ μι-μι σολ-σολ μι

(τo σολ αντιστοιχεί στον αριθμό 5 του πληκτρολογίου του υπολογιστή και το μι στον αριθμό 3). 

Ακούω με προσοχή το τραγούδι κι ενδιάμεσα από τους στίχους παίζω στο μεταλλόφωνο ή στην πιανίκα ή στο ψηφιακό ξυλόφωνο το μελωδικό μοτίβο: σολ-σολ μι-μι σολ-σολ μι

Δοκιμάζω στο ψηφιακό ξυλόφωνο το μελωδικό μοτίβο: σολ-σολ μι-μι σολ-σολ μι

(τo σολ αντιστοιχεί στον αριθμό 5 του πληκτρολογίου του υπολογιστή και το μι στον αριθμό 3). 

Μέσα από ένα παραμύθι κάνουμε επανάληψη τα τέσσερα κομμάτια που έχουμε μάθει να τραγουδάμε και να παίζουμε στα/στις μεταλλόφωνα/πιανίκες με το Μι και το Σολ. Χρωμάτισε όλα τα Μι κίτρινα και όλα τα Σολ γαλάζια. 

παιδικό λάχνισμα