Μάθημα : Μεσαιωνική Ιστορία (Β' Γυμνασίου)
Κωδικός : 4101042153
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
09_Περιληπτικό 7ος - 11ος
-
08_Εικονομαχία (8ος-9ος αι.)
26/2/24 -
07-Αραβικός και Περσικός ισλαμικός πολιτισμός στο Μεσαίωνα: Φύλλα Εργασίας
-
07-Οι Άραβες και η εξάπλωσή τους τον 7ο και 8ο αιώνα
-
06-ΘΕ 1: 7ος αι. Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του (610-717): εσωτερική μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης
-
05-ΘΕ 1: Εξωτερική πολιτική Ιουστινιανού (6ος αιώνας)
-
02-Ελληνιστική Εποχή
-
04-ΘΕ 1: Εισαγωγή + περίοδος Κωνσταντίνου Α΄
-
03-Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία
-
01-Πελοποννησιακός Πόλεμος - Ελληνιστική Εποχή (περιληπτικά)
-
09_Περιληπτικό 7ος - 11ος
03-Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία
Εδώ θα δεις τις σημειώσεις του μαθήματος (φωτοτυπία)
και εδώ το εικονιστικό υλικό που προβάλλεται στην τάξη (power point)
Διάβασμα / Μελέτη
* 1η και 2η σελίδα της φωτοτυπίας (σημειώσεις μαθήματος)
* οι διαφάνειες 1-11 από το πάουερ πόιντ
Εργασία (στο τετράδιο):
1) Παρατηρείς προσεκτικά τις διαφάνειες 9 και 10 όπου υπάρχουν φωτογραφίες του Συμπλέγματος της Τετραρχίας (Γλυπτό των Τετραρχών). Στο τετράδιό σου, γράφεις μια παράγραφο που να απαντά στο ερώτημα: "Ποια στοιχεία δείχνουν ότι αυτό το σύμπλεγμα απεικονίζει το σύστημα δικοίκησης του Διοκλητιανού (Τετραρχία)";
Για την παράγραφό σου, στηρίζεσαι στα στοιχεία που αναφέρθηκαν μέσα στην τάξη. Αν θέλεις, μπορείς να κάνεις και επιπλέον έρευνα στο διαδίκτυο.
2) Εργασία (στο τετράδιο):
Εάν ήσουν κάτοικος της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας, ελεύθερος, αλλά όχι Ρωμαϊος πολίτης, θα χαιρόσουν με τη μεταρρύθμιση του Καρακάλλα; Δικαιολόγησε την απάντησή σου με κάποια επιχειρήματα.