Μάθημα : Μουσική-Β' τάξη
Κωδικός : 9290076120
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
1α. Kαλημέρα..καλώς ήρθες!
-
1. Με τα φτερά του ήχου!
-
2. Έλα και συ με τη γλυκιά φωνή!
-
3. To σαλιγκάρι
-
4. Μ' ένα τσαμπί σταφύλι... όλοι φίλοι!
-
5. Βρέχει τραγούδια
-
6. Μια τρομπέτα... θυμάται
-
7. Σε ρωτάω κι απαντάς
-
8. Βάζω τις νότες, παίζεις τη μουσική;
-
14. Χιόνι... χιόνισε!
-
15. Απ' τα ψηλά στα χαμηλά
-
16. Μαγικός καθρέφτης
-
17. Πιερότοι και κολομπίνες
-
18. Χορεύω στον ρυθμό σου
-
19. Το Άγιον Πάσχα μέσα από τη Βυζαντινή Αγιογραφία
-
1α. Kαλημέρα..καλώς ήρθες!
14. Χιόνι... χιόνισε!
Ας φανταστούμε ότι είμαστε χιονονιφάδες και χορεύουμε. Πώς είναι η κίνησή μας; Πώς πέφτουμε όλες οι χιονονιφάδες μαζί; Σε ποιο μέρος θα προσγειωθούμε; Πού θα επιλέγαμε να προσγειωθούμε;
Ας δούμε πώς φαντάστηκε μια δασκάλα μουσικής τις χιονονιφάδες να πέφτουν. Μοιάζει ο τρόπος της με αυτόν που σκεφτήκατε για εσάς;
Ποιο μουσικό όργανο μιμείται τον ήχο των χιονονιφάδων;
Μάντεψες σωστά; Ποιο άλλο μουσικό όργανο θα επέλεγες να μιμηθεί τον ήχο των χιονονιφάδων;
α. Ζωγράφισε στο πάνω μέρος της 1η σελίδας του φύλλου εργασίας ένα δικό σου πεντάγραμμο και τη νότα Μι.
β. Κύκλωσε στη 2η σελίδα του φύλλο εργασίας όλα τα Μι.
γ. Υπάρχει κάποιο διαφορετικό Μι..;
Συνοδεύστε ρυθμικά στο μεταλλόφωνο με τη νότα Μι.
Συνοδεύστε το τραγούδι με ρυθμικά παλαμάκια
α. Ένα χτύπημα απαλό σαν χιονονιφάδα στην παλάμη σου κι ένα στον αέρα.
β. Ένα χτύπημα απαλό με τον μαρκαδόρο σου πάνω στην κασετίνα σου κι ένα στον αέρα.
γ. Προσπάθησε να επαναλάβεις τις κινήσεις τραγουδώντας μαζί.
δ. Αντικατάστησε την 1η κίνηση με άγγιγμα της νότα Μι στο ψηφιακό ξυλόφωνο.
Γραφοκινητική απόδοση της νότας Μι μέσα από ένα τραγούδι.
Μπορείς να αναγνωρίσεις οπτικά και ακουστικά τη νότα Μι;
Ποια η διαφορά της από τις άλλες νότες;