Μάθημα : ΓΑΛΛΙΚΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

G1037130 - ΜΑΡΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΑΚΗ

Ενότητες μαθήματος

Οι αριθμοί 0-20/Les chiffres 0-20

Αριθμός Γαλλικά Προφορά (Κατά προσέγγιση)
0 zéro Ζερό
1 un Εν (ένρινο)
2 deux Ντε
3 trois Τρουά
4 quatre Κατρ
5 cinq Σενκ (ένρινο)
6 six Σις
7 sept Σετ
8 huit Ουίτ
9 neuf Νεφ
10 dix Ντις
11 onze Ονζ
12 douze Ντουζ
13 treize Τρεζ
14 quatorze Κατόρζ
15 quinze Κενζ
16 seize Σεζ
17 dix-sept Ντι-σετ
18 dix-huit Ντι-ζουίτ
19 dix-neuf Ντι-νεφ
20 vingt Βεν (ένρινο)

https://www.youtube.com/ΑΚΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ

https://wordwall.net/el/resource/9119281/french/les-nombres-en-francais

https://wordwall.net/resource/11631303/les-nombres-1-20

http://photodentro.edu.gr/v/AKOY KAI ΓΡΑΨΕ

Chanson /Τραγούδι:

Les chiffres de 0 à 20

1. Δραστηριότητα: "Le Train des Vingt" (Το Τρένο του Είκοσι)

Οδηγίες:

"Σήμερα, θα συνεργαστείτε για να φτιάξουμε τον «Σιδηρόδρομο των Γαλλικών Αριθμών», από το zéro μέχρι το vingt!

  1. Χωριστείτε σε τέσσερις ομάδες. Κάθε ομάδα θα αναλάβει ένα τμήμα του τρένου:

    • Ομάδα 1: 0, 1, 2, 3, 4, 5

    • Ομάδα 2: 6, 7, 8, 9, 10

    • Ομάδα 3: 11, 12, 13, 14, 15

    • Ομάδα 4: 16, 17, 18, 19, 20

  2. Χρησιμοποιήστε τα χαρτάκια σας για να σχεδιάσετε και να κόψετε ένα βαγόνι για τον κάθε αριθμό που σας αναλογεί.

  3. Πάνω σε κάθε βαγόνι, γράψτε καθαρά τον γαλλικό αριθμό με λέξεις (π.χ., «onze», «neuf»).

  4. Όταν τελειώσετε, σηκωθείτε όλοι και ενώστε τα βαγόνια σας στη σωστή σειρά, ξεκινώντας από το zéro και φτάνοντας μέχρι το vingt. Έτσι θα έχετε τον δικό σας πίνακα αναφοράς για τους αριθμούς!"

2.Δραστηριότητα: Le Grand Inventaire de la Classe

Σήμερα, οι ομάδες σας θα γίνουν «Απογραφείς της Τάξης»! Στόχος σας είναι να κάνετε απογραφή των σχολικών σας ειδών, χρησιμοποιώντας τα Γαλλικά και τους αριθμούς από το 0 έως το 20.

  1. Δείτε τις ομάδες σας και αποφασίστε ποια ομάδα θα απογράψετε.

  2. Βγάλτε όλα τα σχολικά σας είδη (μολύβια, κασετίνες, τετράδια, βιβλία) πάνω στο θρανίο.

Διαδικασία Απογραφής με Απλοποιημένες Ερωτήσεις (Ομάδα Α ρωτάει, Ομάδα Β απαντά):

 

Βήμα Ρόλος / Δράση Εκφώνηση (Γαλλικά)
1. Ερώτηση (Αναγνώριση) Ομάδα Α δείχνει ένα αντικείμενο. "Qu'est-ce que c'est?" (Τι είναι αυτό;)
2. Απάντηση (Αναγνώριση) Ομάδα Β δείχνει το αντικείμενο. "C'est un/une... (règle, stylo, livre)." (Είναι ένας/μία... (χάρακας, στυλό, βιβλίο).)
3. Ερώτηση (Μέτρηση) Ομάδα Α ρωτάει για την ποσότητα. "Combien ?" (Πόσα;)
4. Απάντηση (Μέτρηση) Ομάδα Β μετράει και απαντά. "Il y a (αριθμός στα Γαλλικά) (stylos/livres)." (Υπάρχουν (π.χ. seize) στυλό/βιβλία.)
5. Καταγραφή Η Γραμματέας (της Ομάδας Α) επιβεβαιώνει και γράφει τον αριθμό με λέξεις. (Επαναλαμβάνει τον αριθμό για επιβεβαίωση: "Dix-huit, d'accord!")
Ας θυμηθούμε:      
Αντικείμενο Γαλλική Λέξη Άρθρο (Εστίαση) Γένος
🖊️ Στυλό Un stylo Un Αρσενικό
✏️ Μολύβι Un crayon Un Αρσενικό
📖 Βιβλίο Un livre Un Αρσενικό
📓 Τετράδιο Un cahier Un Αρσενικό
📏 Χάρακας Une règle Une Θηλυκό
🖍️ Μαρκαδόρος Un feutre Un Αρσενικό
🗑️ Γόμα Une gomme Une Θηλυκό
🎒 Κασετίνα Une trousse Une Θηλυκό
📄 Φύλλο χαρτιού Une feuille Une Θηλυκό

Σενάριο Διαλόγου / Παράδειγμα Απογραφής

Σκηνικό: Η Ομάδα Α απογράφει το θρανίο της Ομάδας Β.

 

Ρόλος Φράση (Γαλλικά) Μετάφραση
Απογραφέας 1 (Ομάδα Α) "Qu'est-ce que c'est?" (δείχνοντας τα τετράδια) Τι είναι αυτό;
Παρουσιαστής (Ομάδα Β) "Ce sont des cahiers." Αυτά είναι τετράδια.
Απογραφέας 2 (Ομάδα Α) "Combien ?" Πόσα;
Παρουσιαστής (Ομάδα Β) (Μετράει τα τετράδια: 14) "Il y a quatorze cahiers." Υπάρχουν δεκατέσσερα τετράδια.
Γραμματέας (Ομάδα Α) "Quatorze, d'accord." (γράφει) Δεκατέσσερα, εντάξει.
  --- Αλλάζουν αντικείμενο ---  
Απογραφέας 1 (Ομάδα Α) "Qu'est-ce que c'est?" (δείχνοντας τις κασετίνες) Τι είναι αυτό;
Παρουσιαστής (Ομάδα Β) "Ce sont des trousses." Αυτές είναι κασετίνες.
Απογραφέας 2 (Ομάδα Α) "Combien ?" Πόσες;
Παρουσιαστής (Ομάδα Β) (Μετράει τις κασετίνες: 4) "Il y a quatre trousses." Υπάρχουν τέσσερις κασετίνες.
Γραμματέας (Ομάδα Α) "Quatre. Bien joué!" (γράφει) Τέσσερα. Μπράβο!

Δραστηριότητα για το σπίτι: "L'Album Photo Numéroté" (Το Αριθμημένο Φωτο-Λεύκωμα) -

Οδηγίες:

"Για το σπίτι, θα γίνετε μικροί δημιουργοί και θα φτιάξετε ένα αριθμημένο φωτογραφικό λεύκωμα! Αυτό θα σας βοηθήσει να συνδέσετε τη γαλλική λέξη με την ποσότητα.

  1. Επιλέξτε δέκα (10) αριθμούς από το 1 έως το 20 που σας αρέσουν περισσότερο (π.χ., 5, 8, 13, 17...).

  2. Σε ένα μικρό τετράδιο ή σε δέκα ξεχωριστά χαρτιά, δημιουργήστε δέκα σελίδες για τους αριθμούς που επιλέξατε.

  3. Σε κάθε σελίδα, πρέπει να υπάρχουν τρία στοιχεία:

    • Ο αριθμός με ψηφία (π.χ., 17).

    • Η γαλλική λέξη (π.χ., dix-sept).

    • Τόσα αντικείμενα σχεδιασμένα ή φωτογραφημένα (π.χ., από περιοδικά) όσα δηλώνει ο αριθμός (π.χ., 17 λουλούδια, 17 βιβλία).

  4. Την επόμενη φορά, θα παρουσιάσετε το λεύκωμά σας και θα διαβάσετε δυνατά τους αριθμούς στα γαλλικά!"