Μάθημα : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Μελετήστε το έγγραφο Μεταβατικά Ρήματα εστιάζοντας στα ρήματα που συντάσσονται με γενική και δοτική.Στη συνέχεια μπορείτε να κάνετε κάποιες από τις ασκήσεις που ακολουθούν και να ελέγξετε τις απαντήσεις σας.Επίσης έχετε τη φωτοτυπία με τον παθητικό μέλλοντα που σας έδωσα στην τάξη.

1)Διαγώνισμα 14/1 στον Μαντίθεο παράγραφοι. 4-8, ερηνευτικά, λεξιλογικά, σχήματα λόγου, ό,τι παρατηρήσεις έχει το βιβλίο και οι φωτοτυπίες που πήρατε.
2)Τέστ στο Άγνωστο με ό,τι έχουμε δει από γραμματική, συντακτικό, λεξιλόγιο. Επίσης, μου δίνετε σύνταξη και μετάφραση του Αγνώστου του Θουκυδίδη που σας έδωσα φωτοτυπία.
3) Να γνωρίζετε τα ρήματα με μέσο μέλλοντα και τα σχετικά με τον σχηματισμό του παρακειμένου. Έχετε κι ασκήσεις από τις φωτοτυπίες.
Αν χάσατε τη φωτοτυπία του Αγνώστου ή λείπατε είναι στα Έγγραφα. Καλή χρονιά, όπως την επιθυμείτε!

ΥΛΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ; Από γραμματική Ενεργητική και Μέση Φωνή κι όλες τις εγκλίσεις και απαρέμφατο ,μετοχή βαρύτονων ρημάτων και ρημάτων ανώμαλων που είχατε από το βιβλίο της γραμματικής και ρημάτων συνηρημένων σε έω-ῶ. Ουσιαστικά πρώτης και δεύτερης κλίσης. Από ουσιαστικά τριτόκλιτα τις κατηγορίες που έχουμε δει στη γραμματική, να μπορείτε να γράψετε παράγωγα από δοθέντες ρηματικούς τύπους. Σὐνταξη και μετάφραση κειμένου με έμφαση σε ομοιόπτωτους προσδιορισμούς, γενική ως ετερόπτωτο(αντικ, υποκ, κτητ), κατηγορούμενο (απλό κι επιρρηματικό), πλήρη αναγνώριση στις ονοματικές προτάσεις(ειδικές, πλάγιες, ενδοιαστικές),σύνταξη σε απρόσωπα ρήματα κι απρόσωπες εκφράσεις, σύνταξη σε απαρέμφατα, σύνταξη μετοχών(όχι κατηγορηματικές), αναγνώριση είδους εμπρόθετων προσδιορισμών, απάντηση σε νοηματική ερώτηση του πρωτότυπου κειμένου. ΚΑΛΗ ΜΕΛΕΤΗ

Για το Άγνωστο 6/11 α)να γνωρίζετε και να κλίνετε στο τετράδιο τα ουσιαστικά: ῤήτωρ σελ.76 γραμματικής, φύλαξ σελ.66 γραμματικής, παῖς σελ70 γραμματικής ,παρατήρηση 3, δράκων σελ 69 γραμματικής σύμφωνα με το γέρων.
β) σελ.186-187 τους ΠΡκ κι Υπερσυντελίκους των ρημάτων σε -μμαι, γμαι, σμαι να τους ξέρετε καλά και
γ) σύνταξη και μετάφραση στο κείμενο της φωτοτυπίας "Αισχίνης κατά Τιμάρχου"

Για το Γνωστό που θα ξαναδούμε 4/11 έχετε τις σελ.31-33 και 79-80 όπως και τις σημειώσεις που δόθηκαν στην τάξη.

Για την εβδομάδα 21-25/10 μελέτη τη θεωρία των πλάγιων ερωτηματικών και στη συνέχεια εντοπισμός κι ανάγνωριση τους στο κείμενο που έχετε για σύνταξη "Αισχίνης κατά Τιμάρχου",
Συνηρημένα σε -΄αω, ῶ και κλίση του τιμᾶται σε όλα τα πρόσωπα, σε ενεστώτα και παρατατικό Ε.Φ και Μ.Φ. κι εγκλιτική αντικατάσταση στο χρόνο κι στη φωνή που είναι

ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 15/10
1)Διαβάστε το ρ. τιμάω-ῶ σε ενεργητική και μέση φωνή κΑΙ κάνετε εγκλιτική αντικατάσταση στο τιμᾶται
2) τη θεωρία της παράθεσης- επεξήγησης που θα βρείτε στα Έγραφα.Κάντε στη συνέχεια την ανάλογη άσκηση που θα βρείτε στα έγγραφα.
3)Μελετήστε το Έγγραφο με τη θεωρία των ενδοιαστικών και κάνετε τη φωτοτυπία που σας δόθηκε στην τάξη. Θα μου τη δώσετε επώνυμα να τη διορθώσω.

Διαβάστε στα Έγγραφα τη θεωρία του επιθετικού -κατηγορηματικού προσδιορισμού (OMOIOΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ I KAI ΙΙ) και κάντε ενδεικτικά την ηλεκτρονική άσκηση,να ελέγξετε τι κατανοήσατε. Επίσης μελετήστε και να γνωρίζετε το ρήμα ποιέω-ῶ σε ενεργητική και μέση φωνή από τη γραμματική σας σελ. 202-205 και κάνετε στο τετράδιο γραμματικής Εγκλιτική Αντικατάσταση στον τύπο "διοικοῦνται" του αγνώστου που κάναμε στην τάξη.