Σήμερα γράψαμε ορθογραφία το λεξιλόγιο του θεάτρου και συζητήσαμε για τα μέταλλα που υπάρχουν σε ένα τάμπλετ.
Για το σπίτι έχουμε να διαλέξουμε 5 λέξεις από το άγνωστο λεξιλόγιο και να γράψουμε τη σημασία τους ψάχνοντας τις στο βικιλεξικό. (άγνωσττο λεξιλόγιο= διαρρεύσει, οπίσθιος, διαβρώνεται, ψήγματα, εξόρυξη, μεταλλωρύχοι, ανακτώ, καλωδίωση, δονείται, υπόγεια ύδατα, επαναφορτιζόμενη, συμπιέζομαι, διασφαλίζει)
Στα μαθηματικά συνεχίζουμε στο κεφάλαιο της πρόσθεσης και αφαίρεσης κλασμάτων και έχουμε για το σπίτι μία επαναληπτική φωτοτυπία με ασκήσεις.

Σήμερα στην Ιστορία εχουμε να διαβάσουμε το κεφάλαιο 19.
Ερωτήσεις για το σπίτι:
1. Πότε πολιόρκησαν οι Άραβες την Κωνσταντινούπολη; Πώς τους αντιμετώπισαν οι Βυζαντινοί;
2. Κατάφεραν οι Άραβες να κατακτήσουν όλη την Ευρώπη; Γιατί;
Μαθηματικά
Ασκήσεις στο τετράδιο με πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων

Στη Γεωγραφία διαβάσαμε και συζητήσαμε το mail των παιδιών από την Κω. Για το σπίτι έχουμε να σκεφτούμε τι να τους απαντήσουμε.
Δεν κάναμε μαθηματικά και ιστορία γιατί κάναμε πρόβα για το θεατρικό που θα παρουσιάσουμε στο σπίτι του πολιτισμού την Παρασκευή!

Σήμερα κάναμε στην Ιστορία το κεφάλαιο 20 (σελ. 61-62)
Ερωτήσεις:
1. Τι ήταν οι Ακρίτες; Πού ζούσαν και τι έκαναν;
2. Τι προνόμια είχαν οι Ακρίτες;
3. Πώς περνούσαν τον καιρό της ειρήνης;

Σήμερα γράψαμε ορθογραφία κάναμε πρόβα το θεατρικό μας και μαθηματικά!
Για το σπίτι έχουμε: ΤΕ σελ. 48 όλη

Σήμερα, ελέγξαμε στα φυσικά τις τελευταίες ασκήσεις και συζητήσαμε για το τέλος της ενότητας στο πράσινο βιβλίο.
Στη γλώσσα συζητήσαμε για την πρόσκληση, την αφίσα και το πρόγραμμα που είναι είδη κειμένων σχετικά με το θέατρο.
Αποφασίσαμε να κάνουμε ένα τρίπτυχο πρόγραμμα για την εκδήλωση μας που θα έχει τα βασικά στοιχεία που βάλαμε και στην πρόσκληση μια επιπλέον: διανομή ρόλων, συντελεστές, μια σύντομη υπόθεση έργου, ευχαριστίες, κτλ..
Για το σπίτι έχουμε:
1. Γράφω την υπόθεση του έργου για να ενημερώσω τους θεατές αλλά χωρίς να αποκαλύψω πολλές λεπτομέρειες (για να τους κρατάω σε αγωνία)
2. Γράφω δύο "γεγονότα" για την ανακύκλωση Ηλεκτρικών και Ηλεκτρονικών Συσκευών (Του τύπου "ήξερες ότι....;")
3. Γράφω ένα σύνθημα για την ανακύκλωση των Ηλεκτρικών και Ηλεκτρονικών Συσκευών

Σήμερα έχουμε για το σπίτι:
Ιστορία: Κεφάλαιο 18 σελ. 55 (το μισό) το διαβάζω και απαντώ 3 ερωτήσεις στο τετράδιό μου
Γεωγραφία: ΤΙΠΟΤΑ
Μαθηματικά: Μία φωτοτυπία με ασκήσεις (εκτός την ασκ. 5)
ΦΥΣΙΚΑ: σελ. 54 ΟΛΗ
Επίσης, ασχολούμαι στο φυσικά με τους συνδέσμους που σας έβαλα παρακάτω!

Γλώσσα: Κάναμε καινούργιο λεξιλόγιο (θηλυκά ουσιαστικά σε -εια, -οια, -οια) και έχουμε μια φωτοτυπία για το σπίτι
Μαθηματικά: μιλήσαμε για την απλοποίηση στα κλάσματα. Από το ΤΕ έχουμε για το σπίτι σελ. 45 ασκ.3
Φυσικά: πορτοκάλι βιβλίο σελ. 50 ασκ. 1,2

Σήμερα κάναμε:
Ιστορία διαγώνισμα!
Επίσης, προχωρήσαμε στο επόμενο κεφάλαιο, το κεφάλαιο 17. Έχουμε να διαβάσουμε στη σελ. 53 και να απαντήσουμε τις δύο ερωτήσεις του βιβλίου
Ελέγξαμε τις ασκήσεις των μαθηματικών και δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Δευτέρα 09/02/2025
Για το σπίτι έχουμε:
Φυσικά: Πορτοκαλί βιβλίο ασκήσεις 1,2 σελ. 47
Μαθηματικά: ΤΕ σελ. 45 ασκ. 1,2, πρόβλημα 1