Μάθημα : Μεσαιωνική Ιστορία (Β' Γυμνασίου)

Εδώ οι σημειώσεις του μαθήματος.

Εδώ το εικονιστικό υλικό και οι χάρτες που συνοδεύουν το μάθημα.

Διάβασμα / Μελέτη: διαβάζεις και τις δύο σελίδες που αφορούν τον Κωνσταντίνο Α΄

Ανοίγεις και το αρχείο με το εικονιστικό υλικό και τα βλέπεις παράλληλα. Κλίκαρε στην τελευταία διαφάνεια τα λινκ με τις ψηφιακές απεικονίσεις της Κωνσταντινούπολης.

Όσοι/όσες δεν έχουν κάνει την εργασίαπου ακολουθεί, με τους χάρτες από το Geacron, την ολοκληρώνουν.

Εργασία που έχει ήδη γίνει: 

1. Μπαίνεις στη ιστοσελίδα διαδραστικών ιστορικών χαρτών  (https://geacron.com/home-en/) και προσαρμόζεις την εικόνα ώστε να φαίνεται κυρίως η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία.

2. Από την πρώτη σελίδα των σημειώσεων εντοπίζεις τις χρονολογίες όπου έγιναν σημαντικές εδαφικές αλλαγές στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία (π.χ. 5ος αι., τέλη 5ου αι. κ.λπ.).

3. Μετατρέπεις τους αιώνες σε μια κατά προσέγγιση χρονολογία έτους (π.χ. 5ος αι. --> 450, τέλη 5ου αι. --> 490)

4. Τοποθετείς τις ημερομηνίες αυτές (έτους) στο κενό πεδίο της ιστοσελίδας geacron και πατάς enter. Τότε βλέπεις πώς ήταν τα σύνορα του κράτους τη δεδομένη στιγμή. Χρησιμοποιείς ζουμ για να μην συμπεριλάβεις περιοχές εκτός ενδιαφέροντος

5. Κάνεις screen shot και το επεξεργάζεσαι ώστε να διαγράψεις τα περιττά στοιχεία. Ονομάζεις το αρχείο με τη χρονολογία που αντιστοιχεί, για να τα έχεις στη σωστή σειρά.

6. Δημιουργείς ένα pptx με τους χάρτες που έσωσες, βάζοντάς τους σε χρονολογική σειρά. Μπορείς να ζητήσεις η παρουσίαση να γίνει και με τη μορφή βίντεο ή να χρησιμοποιήσεις το canva κλπ..

7. Στέλνεις στην e-class το αρχείο, μέσα από τα μηνύματα.

Εργασία:   Σύγκριση νομισμάτων Κωνσταντίνου Α

Στη διαφάνεια 3 από το εικονιστικό υλικό, θα δεις δύο νομίσματα που έκοψε ο Κωνσταντίνος Α, ένα χρυσό και ένα ασημένιο.

Στο τετράδιό σου, σε δύο στήλες να καταγράψεις τον τρόπο που παρουσιάζεται σε κάθε νόμισμα (ενδυμασία, ύφος, πρόσθετα στοιχεία, πληροφορίες...).

Κατόπιν προσπάθησε να δώσεις μια ερμηνεία για τον διαφορετικό τρόπο απόδοσής του.