Μάθημα : Ε' Δημοτικού_2025-2026

Σήμερα ελέγξαμε τις περιφέρειες της Ελλάδας. Αρκετά παιδιά δεν είχαν κάνει τις ασκήσεις που είχαμε στο ΤΕ της γεωγραφίας. Υπενθυμίζω για να τις φέρουν αύριο! ΤΕ σελ. 48 ασκ. 1 και σελ. 51 ασκ. 1-2 (στην ασκηση 2 αλλάξαμε την εκφώνηση "Σχηματίζω τις περιφέρειες της Ελλάδας"). Εξασκούμαστε στις περιφέρειες της Ελλάδας με τα κουίζ που θα βρείτε παρακάτω.
Στα μαθηματικά έχουμε για το σπίτι μία άσκηση μετατροπής μεικτών αριθμών σε κλάσματα και το αντίστροφο.
Στην Ιστορία αναλύσαμε το κεφάλαιο 16. Σημειώσαμε στο τετράδιό μας μία περίληψη του μαθήματος που θα μας βοηθήσει να το μάθουμε.
Έχουμε για το σπίτι: 1. Μελετώ τις σημειώσεις μου και διαβάζω από το Β. σελ. 49-50
2. Αντιγράφω από το βιβλίο και απαντώ τις ερωτήσεις Β. σελ. 50 (στη δεύτερη γράφω μόνο 1 θετικό και 1 αρνητικό)

Αύριο πάμε εκκλησία τις πρώτες δύο ώρες.

Δύο μέρες τώρα εχουμε κάποιες απουσίες!
Στα μαθηματικά έχουμε κάνει τους κανόνες για μετατροπή κλάσματος σε μεικτό και το αντίστροφο.
Στην ιστορία δεν προχωρήσαμε.
Στη γεωγραφία συζητήσαμε τη διάκριση ανάμεσα σε γεωγραφικά διαμερίσματα-περιφερειες-περιφερερειακες ενότητες και δήμους. Έχουμε να μελετήσουμε τους χάρτες στις σελ. 112 και 115. Για το σπίτι έχουμε ΤΕ σελ. 48 ασκ.1, σελ. 51 ασκ.1,2. Στην άσκηση 2 θέλω να σχεδιάσουμε τις περιφέρειες της Ελλάδας βλέποντας τον χάρτη του βιβλίο σελ. 112

Αύριο έχουμε εκδρομή!!

Στην Ιστορία ελέγξαμε και συζητήσαμε τη στάση του Νίκα. Δεν προλάβαμε να προχωρήσουμε στο επόμενο μάθημα. Η άσκηση μας είναι: Να κάνουμε ανάγνωση το κεφ. 16 (σελ. 49-50) και να υπογραμμίσουμε 5 βασικά πράγματα από το κεφάλαιο. Δεν τα μαθαίνουμε απέξω απλά θέλω να είστε προετοιμασμένοι για την επόμενη φορά!

Στη Γεωγραφία πήγαμε στο κεφάλαιο 34 για να δούμε τα γεωγραφικά διαμερίσματα και τις περιφέρειες της Ελλάδας. Ξαναθυμάμαι από πέρσι τα γεωγραφικά διαμερίσματα και τα συγκρίνω με τις περιφέρειες της Ελλάδας.

Στα μαθηματικά έχουμε για το σπίτι τη φωτοτυπία που σας έδωσα και από το ΤΕ σελ. 41 ασκ. 2,3

Στη γλώσσα έχουμε για το σπίτι ΤΕ σελ. 45-46 την ασκ. 4
Στα μαθηματικά έχουμε στο ΤΕ σελ. 41 μόνο την ασκ.1. Μπορούμε όμως να εξασκήθουμε στο κουίζ που είδαμε στην τάξη:
https://phet.colorado.edu/sims/html/fraction-matcher/latest/fraction-matcher_all.html
Στα φυσικά ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο για τη θερμότητα με την επανάληψη που κάναμε. Δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Σήμερα κάναμε μία πρόβα για το θεατρικό μας. Συζητήσαμε πώς φανταζόμαστε τους χαρακτήρες και μετά μοιράσαμε ρόλους! (Χριστίνα: Νίκος - Στέλλα: Άννα - Έμιλι: Κάδμιο) Τους διαβάζουμε για να ξεκινήσουμε τις κανονικές μας πρόβες!

Στη γλώσσα γράψαμε ένα γραπτό λόγο με θέμα "Το κατοικίδιό μου - Το αγαπημένο μου ζωάκι". Αφού φτιάξαμε το σχεδιάγραμμα και συζητήσαμε τις ιδέες μας ξεκινήσαμε να γράφουμε το κείμενό μας. Επειδή ο χρόνος ήταν λιγοστός δεν προλάβαμε να το ολοκληρώσουμε. Το ολοκληρώνουμε σπίτι, το διαβάζουμε ξανά για να κάνουμε αλλαγές ή βελτιώσεις και το φέρνουμε τη Δευτέρα.
(για τα παιδιά που λείπουν το σχεδιάγραμμα που ακολουθήσαμε ήταν:
1η παράγραφος: Όνομα - ηλικία - τι ζώο είναι - πώς το απέκτησα
2η παράγραφος: Εξωτερική περιγραφή
3η παράγραφος: Χαρακτήρας: Θετικ'ακαι ανρητικά σημεία
4η παράγραφος: ένα περιστατικό που έχουμε ζήσει μαζί
5η παράγραφος: Συναισθήματα - Σκέψεις - Ευχή)

Για το σαββατοκύριακο έχουμε δύο ασκησούλες στα μαθηματικά.

Κάναμε στση γεωγραφία το κεφάλαιο 12 με τους παραθαλάσσιους οικισμούς και τις μεγάλες πόλεις της Ελλάδας. Έχουμε να μάθουμε που βρίσκονται στο χάρτη οι μεγάλες πόλεις.
Στην Ιστορία ασχοληθήκαμε με τη στάση του νίκα. Έχουμε μία άσκηση στο τετράδιο μας και να απαντήσουμε τις ερωτήσεις μας.
Στα Φυσικά ελέγξαμε τις ασκήσεις μας και ολοκληρώσαμε την ενότητα. Για το σπίτι έχουμε να μελετήσουμε τις σελ. 40-55 από το πράσινο βιβλίο και να επιλέξουμε ποια μας άρεσε/εντυπωσίασε για να συζητήσουμε στην τάξη.
Στα μαθηματικά δεν προχωρήσαμε απλά ελέγξαμε τις ασκήσεις μας.

Σήμερα κάναμε στη γλώσσα το λεξιλόγιο του -κομειο. Για την επόμενη Τετάρτη έχουμε ορθογραφία και μια άσκηση στο τετράδιο του λεξιλογίου μας
Στα μαθηματικά ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις του ΤΕ. Έχουμε για το σπίτι από το ΤΕ σελ. 40 το α από τη διερεύνηση
Στα φυσικά μιλήσαμε για τη διαστολή αερίων. Για το σπίτι έχουμε:
ΤΕ σελ. 88 ασκ.2,3
ΤΕ σελ. 90 ασκ.2,3
ΤΕ σελ. 92 ασκ.2

Αποφασίσαμε με τα παιδιά να πάρουμε μέρος στον θεατρικό διαγωνισμό ανακύκλωσης. Σήμερα λοιπόν η μέρα ήταν αφιερωμένη στο θεατρικό, κάναμε ανάγνωση του κειμένου και συζητήσαμε για τους χαρακτήρες. Δεν κάναμε ιστορία και φυσικά 😥
Για το σπίτι έχουμε σχετικά με το θεατρικό να διαβάσουμε καλά το κείμενο για να το κατανοήσουμε, να ξέρουμε τι γίνεται σε κάθε σκηνή και να μπορέσουμε να φανταστούμε τους ήρωες και πως θα είναι πάνω στη σκηνή.
Στα μαθηματικά ασχοληθήκαμε με τα κλάσματα και έχουμε για το σπίτι: ΤΕ σελ. 39 ασκ.1,2,3 και μια φωτοτυπία.

Σήμερα κάναμε:
Το κείμενο στη γλώσσα σελ. 55.
Για το σπίτι έχουμε:
ΤΕ σελ. 29-30 ασκ.1
ΤΕ σελ. 33-34 ασκ. 3
ΤΕ σελ. 39 ασκ. 9
ΤΕ σελ. 40 ασκ. 10

Στα μαθηματικά έχουμε μια φωτοτυπία εισαγωγική για τα κλάσματα

Στα φυσικά συζητήσαμε για τη συστολή και διαστολή των υγρών. Θα το ολοκληρώσουμε αύριο!

Την Παρασκευή ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο της Ιστορίας που δεν είχαμε προλάβει.
Για το σπίτι έχουμε να μελετήσουμε το κεφάλαιο 13.
Πώς; Κάνω μία ανάγνωση από το βιβλίο μου, μελετώ τα κυριότερα σημεία από το τετράδιό μου και απαντώ σε 3 ερωτήσεις.
1. Ποιο πιστεύεις ότι ήταν το σημαντικότερο από τα μέτρα που πήρε ο Ιουστινιανός για να αντιμετωπίσει τα προβλήματα της αυτοκρατορίας του; Γιατί;
2. Γράψε 2 σημαντικά έργα που έκανε ο Ιουστινιανός με τα χρήματα που είχε.
3. Ποιο ήταν το όνειρο του Ιουστινιανού; Πιστεύεις ότι θα καταφέρει να το πραγματοποιήσει;

Αυτό το πρώτο σαββατοκύριακο δεν έχουμε ασκήσεις για το σπίτι για να μπούμε ομάλα στο νέο έτος...!